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http://hdl.handle.net/10071/27002
Autoria: | Henriques, S. Moreira, J. Goulão, M. F. |
Editor: | Ana Isabel Ribeiro Daniela Melaré Vieira Barros |
Data: | 2019 |
Título próprio: | Retratos do docente no ensino superior online: pedagogias e tecnologias |
Título e volume do livro: | Pedagogia e didática com as tecnologias digitais no ensino superior |
Paginação: | 11 - 20 |
Título e número da coleção: | (Conferências e debates interdisciplinares) |
Referência bibliográfica: | Henriques, S., Moreira, J., & Goulão, M. F. (2019). Retratos do docente no ensino superior online: pedagogias e tecnologias. EM Ana Isabel Ribeiro, Daniela Melaré Vieira Barros (Eds.). Pedagogia e didática com as tecnologias digitais no ensino superior (11-20). Imprensa da Universidade de Coimbra. http://10.14195/978-989-26-1716-9 |
ISBN: | 978-989-26-1716-9 |
DOI (Digital Object Identifier): | 10.14195/978-989-26-1716-9 |
Palavras-chave: | Pedagogias Novas tecnologias -- New technologies Formação docente do ensino superior Formação online em rede Educação online em rede |
Resumo: | O desenvolvimento tecnológico, bem como as exigências da sociedade e do mercado de trabalho impelem para a mudança dos ambientes de aprendizagem. Estas mudanças passam pela redefinição de papéis, formas de interação e promoção do trabalho colaborativo e da aprendizagem em rede. É, pois evidente que, o redimensionamento dos cenários educativos implica alterações e redefinição do papel e das funções do professor, de modo a adaptar-se às caraterísticas deste tipo de ensino (Goulão, 2012; Baran, Correia, Thompson, 2011). Dito de outro modo, as modificações do contexto implicam alterações e redefinições do papel e das funções do professor, exigindo esforços de adaptação às caraterísticas de um tipo de ensino ajustado aos ambientes digitais de aprendizagem. |
Arbitragem científica: | yes |
Acesso: | Acesso Aberto |
Aparece nas coleções: | CIES-CLN - Capítulos de livros nacionais |
Ficheiros deste registo:
Ficheiro | Tamanho | Formato | |
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