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http://hdl.handle.net/10071/21382
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Title: “Em Moçambique... Epa, porra! Os filhos dos dirigentes tinham uma escola!” – Memórias de três gerações e suas narrativas escolares em África subsariana
Other Titles: “In Mozambique… Damn it! The children of the leaders had a school!” – Memories of three generations and their school narratives in sub-Saharan Africa
Authors: Carvalho, X.
Keywords: Pedagogia crítica
Geração
Etnografia
Histórias de vida
Narrativa
Moçambique
Issue Date: 2020
Publisher: Centro de Estudos Internacionais do Instituto Universitário de Lisboa (ISCTE-IUL)
Abstract: Neste artigo argumenta-se que a escola, em contexto pós-colonial, é um espaço (re)produtor de desigualdades sociais, definindo-se como uma instituição transmissora de cultura, um lugar de poder e local de construção da realidade de uma elite que se tem vindo a consolidar desde o período colonial até à atualidade, seguindo um modelo que retrata o ensino na Europa Ocidental. Olhando para as últimas quatro décadas de ensino em Moçambique, enquadradas em três períodos ideológicos e políticos que caracterizam o país, recorrendo à etnografia e recolha de histórias de vida ao longo de três gerações, pretende-se contribuir para o entendimento da aprendizagem e como ela é feita na instituição-escola, percebendo a sua contribuição na construção da emancipação dos atores sociais.
Peer reviewed: yes
URI: http://hdl.handle.net/10071/21382
DOI: 10.4000/cea.4997
ISSN: 1645-3794
Ciência-IUL: https://ciencia.iscte-iul.pt/id/ci-pub-78012
Appears in Collections:CRIA-RN - Artigos em revistas científicas nacionais com arbitragem científica

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