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Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
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2022 | Transversal competences and employability: The impacts of distance learning university according to graduates’ follow-up | Abrantes, P.; Silva, A. P.; Backstrom, B.; Neves, C.; Falé, I.; Jacquinet, M.; Ramos, M. R.; Magano, O.; Henriques, S. | Artigo | Acesso Aberto |
2022 | ‘It’s about keeping children safe, not spying’: A governmentality approach to prevent in primary education | Da Silva, R.; Fontana, G.; Armstrong, M. | Artigo | Acesso Aberto |