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Resultados 41-50 de 72.
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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2019Ten Lessons for good practice for the INHERIT triple win: health, equity, and environmental sustainabilityBell, R.; Khan, M.; Romeo-Velilla, M.; Stegeman, I.; Godfrey, A.; Taylor, T.; Morris, G.; Staatsen, B.; van der Vliet, N.; Kruize, H.; Anthun, K. S.; Lillefjell, E.; Espnes, G. A.; Chiabai, A.; De Jalón, S. G.; Quiroga, S.; Martinez-Juarez, P.; Máca, V.; Zvěřinová, I.; Ščasný, M.; Marques, S.; Craveiro, D.; Westerink, J.; Spelt, H.; Karnaki, P.; Strube, R.; Merritt, A. - S.; Friberg, M.; Bélorgey, N.; Vos, M.; Gjorgjev, D.; Upelniece, L.; Costongs, C.ArtigoAcesso Aberto
2019The impact of stimuli color in lexical decision and semantic word categorization tasksGarrido, M. V.; Prada, M.; Simão, C.; Semin, G. R.ArtigoAcesso Aberto
2017Introducing the Learning Scorecard: a tool to improve the student learning experienceCardoso, E.; Costa, D.; Santos, D.ArtigoAcesso Aberto
2019Community radio stations sustainability model: an open-source solutionCorreia, R.; Vieira, J.; Aparicio, M.ArtigoAcesso Aberto
2018Transformative community mental health: perspectives from Portugal and EuropeDe Matos, M. G.; Ornelas, J.; Vargas-Moniz, M.; Goulão, J.; Capucha, L.; Calado, P.ArtigoAcesso Aberto
2019Public communication by climate scientists: what, with whom and why?Entradas, M.; Marcelino, J.; Bauer, M. W.; Lewenstein, B.ArtigoAcesso Aberto
2018Supervisão no ensino superior online: que práticas?Henriques, S.; Gaspar, M. I.; Massano, M. L.ArtigoAcesso Aberto
2020From the web of bibliographic data to the web of bibliographic meaning: structuring, interlinking and validating ontologies on the semantic webPatrício, H.; Cordeiro, M. I.; Ramos, P.ArtigoAcesso Aberto
2016Bringing life “back into life course research”: using the life grid as a research instrument for qualitative data collection and analysisNico, M.ArtigoAcesso Embargado
2014Dominance of sterilization and alternative choices of contraception in India: an appraisal of the socioeconomic impactOliveira, I. T.; Dias, J. G.; Padmadas, S. S.ArtigoAcesso Aberto

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