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Resultados 1621-1630 de 1755.
Registos:
DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2021Experiences of families of trans and gender diverse youth in Portugal within an ecological systems frameworkCarmona, M. J.; Pinto, N.; Moleiro, C.ArtigoAcesso Aberto
1-Jul-2025Explorando a Open Science Framework: Uma ferramenta de Ciência Aberta para a gestão, transparência e reprodutibilidade na investigaçãoSeruti, Amanda; Ennahli, Khaoula; Ferreira, Mário B.; Garrido, Margarida V.Parte de LivroAcesso Aberto
1-Jul-2025MAXQDA: Potencialidades e vantagens no processo de investigaçãoPimentel, Jéssica; Souza, Cristiane; Camilo, Cristina; Marques, Sibila; Agnol, MariaParte de LivroAcesso Aberto
2025‘‘Back to the start’’: A replicação como um dos pilares da ciênciaArriaga, P.; Silva, C.Parte de LivroAcesso Aberto
2025Quem semeia com método, colhe com impacto: Um guia para desenvolvimento e avaliação de intervenções complexasBobrowicz-Campos, E.Parte de LivroAcesso Aberto
1-Jul-2025Estudo piloto: A importância para a investigação científicaMiguel, Diogo; Sofia, Francisca; Souza, Cristiane; Garrido, Margarida V.Parte de LivroAcesso Aberto
2025Metodologias participativas com crianças e jovens: Uma reflexão éticaMagalhães, E.; Correia, N.Parte de LivroAcesso Aberto
2025Como implementar estudos normativosGuedes, D.; Prada, M.Parte de LivroAcesso Aberto
2025Gênero e instituições: A experiência de uma escola de direito no sul do BrasilBaggenstoss, G. A.; Oliveira, J. M. de.; Toneli, M. J. F.ArtigoAcesso Aberto
2025Maintaining a sense of normality with the help of others: Lived experiences of facilitators and barriers to Lupus adjustmentSilva-Ribeiro, S.; Bernardes, S. F.; Marques, M. M.; Godinho, C. A.ArtigoAcesso Aberto

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