1. Repositório do Iscte – Instituto Universitário de Lisboa

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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2020How to increase rural NEETs professional involvement in agriculture? The roles of youth representations and vocational training packages improvementSimões, F.; Rio, N. B.ArtigoAcesso Aberto
2021An analysis of social relationships quality associations with hope among young Italians: The tole of NEET statusSimões, F.; Marta, E.; Marta, E.; Marzana, D.; Alfieri, S.; Pozzi, M.ArtigoAcesso Aberto
2020Professional development perspectives across gender and age groups of under-qualified rural NEETsAlmeida, A.; Simões, F.ArtigoAcesso Aberto
2018Socioeconomic status, multiple autonomy support attunement, and early adolescents' social developmentSimões, F.; Calheiros, M. M.; Alarcão, M. M. A.ArtigoAcesso Aberto
2022NEETs civic and political participation in outermost islands: The mediating roles of sense of community and agencySimões, F.; Fernandes-Jesus, M.; Marta, E.ArtigoAcesso Aberto
2023Predictors of secondary education completion across Portuguese municipalities: Evidence from the 2009-2018 periodGarcia, D.; Simões, F.; Bettencourt, L.; Aguiar, C.; Ferreira, I. A.; Mendonça, J.; Moleiro, C.; Rocca, A.; Lendzhova, V.ArtigoAcesso Aberto
2023The increasing relevance of European rural young people in policy agendas: Contributions from community psychologySimões, F.; Fernandes-Jesus, M.; Marta, E.; Albanesi, C.; Carr, N.OutroAcesso Aberto
2023Equal opportunities, fair work and social protection: Impacts of COVID-19 on young people in Portuguese rural territoriesSimões, F.; Carmo, R. M.; Fernandes, B.Parte de LivroAcesso Aberto

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