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Resultados 51-60 de 96.
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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2015The role of (de-)essentialisation within siting conflicts: an interdisciplinary approachBatel, S.; Devine-Wright, P.; Wold, L.; Egeland, H.; Jacobsen, G.; Aas, O.ArtigoAcesso Aberto
2015Lay perceptions of health and environment inequalities and its associations to mental healthLima, M. L.; Morais, R.ArtigoAcesso Aberto
2015Evaluating the impact of national educational policy to reduce retention and increase achievement in compulsory educationBarata, M. C.; Calheiros, M. M.; Patrício, J. N.; Graça, J.; Lima, M. L.ArtigoAcesso Aberto
2015Judged and remembered trustworthiness of faces is enhanced by experiencing multisensory synchrony and asynchrony in the right orderToscano, H.; Schubert, T. W.ArtigoAcesso Aberto
2015Quantity of group childcare, behavior problems and pro-social behaviors: a study with portuguese preschoolersTorres, N.; Veríssimo, M.; Santos, A. J.; Monteiro, L.; Figueiredo, M.; Vaughn, B. E.ArtigoAcesso Embargado
2015Intervenção da equipa de peritos externos TEIP ISCTE-IUL: perspectiva organizacional multinível e multifator [OM2] na promoção do sucesso educativoMartins, D.; Rodrigues, R.; Camilo, C.; Raimundo, R.; Patrício, J.; Aguiar, C.; Leandro, M.; Lima, M.; Calheiros, M.Objecto de ConferênciaAcesso Aberto
2015Meat, beyond the plate: data-driven hypotheses for understanding consumer willingness to adopt a more plant-based dietGraça, J.; Oliveira, A.; Calheiros, M. M.ArtigoAcesso Aberto
2015Making energy visible: sociopsychological aspects associated with the use of smart metersGuerreiro, S.; Batel, S.; Lima, M. L.; Moreira, S.ArtigoAcesso Aberto
2015Collective action and social change: examining the role of representation in the communication between protesters and third-party membersBatel, S.; Castro, P.ArtigoAcesso Aberto
2015‘Being old and ill’ across different countries: social status, age identification and older people’s subjective healthMarques, S.; Swift, H. J.; Vauclair, C.-M.; Lima, M. L.; Bratt, C.; Abrams, D.ArtigoAcesso Aberto

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