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Resultados 71-80 de 80.
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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2018Career stages and occupations impacts on workers motivationsDuarte, H.; Lopes, D.ArtigoAcesso Aberto
2018Improving international attractiveness of higher education institutions based on text mining and sentiment analysisSantos, C. L.; Rita, P.; Guerreiro, J.ArtigoAcesso Aberto
2018Who wants to sound straight? Sexual majority and minority stereotypes, beliefs and desires about auditory gaydarFasoli, F.; Hegarty, P.; Maass, A.; António, R.ArtigoAcesso Aberto
2018The human penguin project: climate, social integration, and core body temperatureIJzerman, H.; Lindenberg, S.; Dalğa, I.; Weissgerber, S. C.; Vergara, R. C.; Cairo, A. H.; Čolić, M. V.; Dursun, P.; Frankowska, N.; Hadi, R.; Hall, C. J.; Hong, Y.; Hu, Chuan-Peng; Joy-Gaba, Jennifer; Lazarević, D.; Lazarević, L. B.; Parzuchowski´, M.; Ratner, K. G.; Rothman, D.; Sim, S.; Simão, C.; Song, M.; Stojilović, D.; Blomster, J.; Brito, R.; Hennecke, M.; Jaume-Guazzini, F.; Schubert, T. W.; Schütz, A.; Seibt, B.; Zickfeld, Janis H.ArtigoAcesso Aberto
2018Participar está na moda: uma abordagem psicossocial dos orçamentos participativosSantos, M.; Batel, S.; Gonçalves, M. E.ArtigoAcesso Aberto
2018Brand strategies in social media in hospitality and tourismMoro, S.; Rita, P.ArtigoAcesso Aberto
2018Total and attuned multiple autonomy support and the social development of early adolescentsSimões, F. A. M.; Calheiros, M. M. D. A.; Alarcão e Silva, M. M.; Toledo Sousa, A. S.; Lopes da Silva, O. D.ArtigoAcesso Aberto
2018Perceived age discrimination across age in Europe: from an ageing society to a society for all agesBratt, C.; Abrams, D.; Swift, H. J.; Vauclair, C.-M.; Marques, S.ArtigoAcesso Aberto
2018A intervenção precoce na infância e os contextos de educação de infânciaBoavida, T.; Aguiar, C.; McWilliam, R. A.Parte de LivroAcesso Aberto
4-Jun-2018Roles in school bullying and well-being: An analysis of justice perceptions and perceived social support as mediatorsGarcia, D´Jamila Rossana da SilvaTese de DoutoramentoAcesso Aberto

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