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Resultados 351-360 de 4663.
Registos:
DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2017Fiscal sustainability analysis: the case of PALOP economiesAfonso, A.; Leão, E.; Tiny, D.; Bhimjee, D.Working PaperAcesso Aberto
2020Relations between preschooler social competence and coping tactics during resource‐based conflictsNichols, O.; Vaughn, B. E.; Coppola, G.; Shin, N.; Monteiro, L.; Krzysik, L.ArtigoAcesso Embargado
2020Early father-child and mother-child attachment relationships: contributions to preschoolers’ social competenceFernandes, C.; Monteiro, L.; Santos, A. J.; Fernandes, M.; Antunes, M.; Vaughn, B. E.; Veríssimo, M.ArtigoAcesso Aberto
2020“Em Moçambique... Epa, porra! Os filhos dos dirigentes tinham uma escola!” – Memórias de três gerações e suas narrativas escolares em África subsarianaCarvalho, X.ArtigoAcesso Aberto
2015Do we need them? When immigrant communities are perceived as indispensable to national identity or functioning of the host societyGuerra, R.; Gaertner, S. L.; António, R.; Deegan, M.ArtigoAcesso Aberto
2021Little “We’s”: how common identities improve behavior differently for ethnic majority and minority childrenGuerra, R.; Waldzus, S.; Lopes, D.; Popa-Roch, M.; Lloret, B.; Gaertner, S. L.ArtigoAcesso Aberto
2020A casa dos avós: o papel do contacto com os avós nas percepções idadistas de crianças no ensino básicoRibeiro, M; Reis, T; Marques, S.; Mendonça, J.; Rodrigues, R. B.; Gerardo, F.ArtigoAcesso Aberto
2022Assessing caregivers’ adherence to child primary care recommendations: Development and validation of a scaleMourão, S.; Bernardes, S. F.; Carvalho, H.ArtigoAcesso Aberto
2021Associations between vocal emotion recognition and socio-emotional adjustment in childrenNeves, L.; Martins, M.; Correia, A. I.; Castro, S. L.; Lima, C. F.ArtigoAcesso Aberto
26-Jun-2020Espaços ajardinados do lado norte da Avenida dos Estados Unidos da AméricaRosa Neves, J.; Tormenta Pinto, P.ArtigoAcesso Aberto

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