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dc.contributor.authorNunes, A.-
dc.date.accessioned2020-03-09T10:09:01Z-
dc.date.available2020-03-09T10:09:01Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.issn2386-7620-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10071/20055-
dc.description.abstractNeste artigo revisitamos as conclusões mais importantes de uma investigação conduzida por esta autora no âmbito do seu Mestrado, onde analisou os estereótipos de género nos livros premiados pela SPA / RTP na categoria "Melhor Livro Infantil e Juvenil" de 2010 a 2017 e indagou sobre a presença de questões de género nos critérios subjacentes à sua seleção. As conclusões desta investigação vão ao encontro das conclusões de vários outros estudos internacionais, nomeadamente a sub-representação feminina, evidente na sua total ausência como personagens centrais. Outras desigualdades de género foram também identificadas em categorias como: hobbies, tempo de lazer e tarefas domésticas / responsabilidades, onde os períodos de descanso e "não fazer nada" dos personagens masculinos contrastam com as tarefas de cozinhar e limpar atribuídas às personagens femininas. Uma conclusão surpreendente foi a não linearidade das mensagens de género, podendo o mesmo livro alternar entre mensagens estereotipadas e outras promotoras de igualdade.por
dc.language.isopor-
dc.publisherUniversidade de Santiago de Compostela-
dc.relationinfo:eu-repo/grantAgreement/FCT/5876/147300/PT-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectLiteratura infantil portuguesapor
dc.subjectEstereótipos de géneropor
dc.subjectLivros infantis premiadospor
dc.subjectPrémio SPA/RTPpor
dc.titleEstereótipos de género nos livros infantis premiadospor
dc.typearticle-
dc.pagination77 - 97-
dc.peerreviewedyes-
dc.journalElos. Revista de Literatura Infantil e Xuvenil-
dc.number6-
degois.publication.firstPage77-
degois.publication.lastPage97-
degois.publication.issue6-
degois.publication.titleEstereótipos de género nos livros infantis premiadospor
dc.date.updated2020-03-09T10:08:28Z-
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.identifier.doi10.15304/elos.6.5867-
iscte.subject.odsEducação de qualidadepor
iscte.subject.odsIgualdade de géneropor
iscte.identifier.cienciahttps://ciencia.iscte-iul.pt/id/ci-pub-70136-
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