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dc.contributor.advisorVeloso, Luísa-
dc.contributor.authorFernandes, Cândido Manuel da Silva-
dc.date.accessioned2020-01-18T14:34:20Z-
dc.date.available2020-01-18T14:34:20Z-
dc.date.issued2019-12-17-
dc.date.submitted2019-10-
dc.identifier.citationFernandes, C. M. da S. (2019). Projeto de modelo de autoavaliação do Projeto Orquestra Geração na Região de Lisboa e Vale do Tejo [Dissertação de mestrado, Iscte-Instituto Universitário de Lisboa]. Repositório Iscte. http://hdl.handle.net/10071/19463pt-PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10071/19463-
dc.description.abstractEste trabalho surge como complemento para a obtenção do grau de Mestre em Administração Escolar, no âmbito do Mestrado assim denominado na Escola de Sociologia e Políticas Públicas do ISCTE - Instituto Universitário de Lisboa. Temos como objetivo que este trabalho contribua para o desenvolvimento e aperfeiçoamento do Projeto Orquestra Geração. Este Trabalho de Projeto contempla a elaboração de um modelo que permita a organização e sistematização do processo de autoavaliação do Projeto Orquestra Geração. A ideia partiu de iniciativa conjunta entre o autor deste projeto e os diretores da Orquestra Geração. Neste sentido, foi promovida uma articulação conjunta de todos os interessados na partilha de ideias e interesses em benefício de um sistema de autoavaliação útil, funcional e - na sua operacionalização e aplicabilidade - intuitivo. O trabalho está assente em quatro dimensões basilares inerentes ao trabalho desenvolvido pela Orquestra Geração: a autoavaliação, o desempenho escolar, a inclusão social, e a educação musical artística e cultural. Contempla uma proposta de um Modelo de Autoavaliação do Projeto Orquestra Geração, o qual foi testado a partir do Projeto Piloto desenvolvido numa das escolas onde opera a Orquestra Geração na região de Lisboa e Vale do Tejo.por
dc.description.abstractThis work was produced within the context of a Master's degree in School Administration undertaken at the School of Sociology and Public Policy of ISCTE - University Institute of Lisbon. With this work, we aim to contribute to the development and improvement of the "Projeto Orquestra Geração". The work entails the elaboration of a model that allows for the organizing and systematizing of self-assessment within the "Projeto Orquestra Geração". The idea came from a joint initiative between the author of this project and the directors of the "Orquestra Geração". To this end, a joint articulation was promoted between all those interested in sharing ideas and interests for the benefit of a useful, functional and - in its operationalization and applicability - intuitive self-assessment system. The work is based on four basic dimensions inherent to the work developed by the "Orquestra Geração": self-assessment, school performance, social inclusion, and artistic and cultural musical education. It encompasses the proposal of a Self-Assessment Model for the "Projeto Orquestra Geração", which was tested in the form of a Pilot Project developed in one of the schools where the "Orquestra Geração" operates in the "Lisboa e Vale do Tejo" region.por
dc.language.isoporpor
dc.rightsopenAccesspor
dc.subjectAdministração escolarpor
dc.subjectDesempenho escolarpor
dc.subjectEducação musical artística e culturalpor
dc.subjectInclusão socialpor
dc.subjectOrquestra Geraçãopor
dc.subjectArtistic and cultural musical educationpor
dc.subjectSchool administrationpor
dc.subjectSchool performancepor
dc.subjectSelf-assessmentpor
dc.subjectSocial inclusionpor
dc.subjectAvaliação do desempenho escolar -- Assessment of school performance-
dc.subjectAuto-avaliação -- Self-evaluation-
dc.subjectEducação artística-
dc.subjectTrabalho de projeto-
dc.subjectRegião de Lisboa e Vale do Tejo -- Portugal-
dc.titleProjeto de modelo de autoavaliação do Projeto Orquestra Geração na Região de Lisboa e Vale do Tejopor
dc.typemasterThesispor
dc.peerreviewedyespor
dc.identifier.tid202345637por
dc.subject.fosDomínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educaçãopor
thesis.degree.nameMestrado em Administração Escolarpor
Aparece nas coleções:T&D-DM - Dissertações de mestrado

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