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http://hdl.handle.net/10071/17166
Registo completo
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Dos Santos, C. P. | - |
dc.contributor.author | Damasceno, H. J. | - |
dc.contributor.author | Ferreira, J. | - |
dc.date.accessioned | 2019-02-07T10:10:34Z | - |
dc.date.available | 2019-02-07T10:10:34Z | - |
dc.date.issued | 2018 | - |
dc.identifier.issn | 2178-8987 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10071/17166 | - |
dc.description.abstract | O artigo apresenta uma análise do perfil dos estudantes ingressantes na universidade, por via de política de ações afirmativas, as demandas à assistência estudantil e a intervenção do assistente social neste âmbito. Discute os critérios do sistema de cotas, considerando as características sociais e econômicas dos estudantes ingressantes no ensino superior em duas universidades federais brasileiras, reconhecendo as desigualdades de acesso que foram impostas à população negra neste nível de educação (SANTOS; SOUZA; SASAKI, 2013). A pesquisa de campo foi orientada por uma abordagem qualitativa e quantitativa. Realizamos estudos bibliográficos e documentais, além de coleta de dados com questionário on-line aplicado aos estudantes bolsistas que ingressaram nas respectivas universidades pelas ações afirmativas e pela ampla concorrência. Mesmo não havendo diferenças de perfil dos estudantes a partir dos critérios das ações afirmativas, há uma diversidade de demandas subjetivas às quais a assistência estudantil e a atuação do Serviço Social ainda não respondem. | por |
dc.language.iso | por | - |
dc.publisher | Universidade de Brasília | - |
dc.relation | UID/SOC/03126/2013 | - |
dc.rights | openAccess | - |
dc.subject | Ações afirmativas | por |
dc.subject | Assistência estudantil | por |
dc.subject | Serviço Social | por |
dc.title | Ações afirmativas, assistência estudantil e Serviço Social: uma análise a partir do perfil discente da UFSC e UFJF | por |
dc.type | article | - |
dc.event.date | 2019 | - |
dc.pagination | 241 - 267 | - |
dc.peerreviewed | yes | - |
dc.journal | SER Social | - |
dc.volume | 20 | - |
dc.number | 43 | - |
degois.publication.firstPage | 241 | - |
degois.publication.lastPage | 267 | - |
degois.publication.issue | 43 | - |
degois.publication.title | Ações afirmativas, assistência estudantil e Serviço Social: uma análise a partir do perfil discente da UFSC e UFJF | por |
dc.date.updated | 2019-02-07T10:08:03Z | - |
dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.identifier.doi | 10.26512/ser_social.v20i43.18859 | - |
iscte.identifier.ciencia | https://ciencia.iscte-iul.pt/id/ci-pub-53214 | - |
Aparece nas coleções: | CIES-RI - Artigos em revistas científicas internacionais com arbitragem científica |
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Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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Artigo ações afirmativas e assistência estudantil_CS.pdf | Versão Editora | 426,75 kB | Adobe PDF | Ver/Abrir |
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