Comment promouvoir l'ethnologie dans les colonies: la mission Rivet en Indochine française (1932)

Abstract

Centré essentiellement sur les années 1932-1934, cet article examine la façon dont le développement de l’ethnologie en Indochine française a été tributaire des institutions, pratiques épistémiques et modes d’organisation du savoir de la métropole. Autrement dit, l’article entend montrer l’impossibilité de dissocier les pratiques épistémiques et matérielles dans les colonies des discours savants et des politiques institutionnelles de la métropole.