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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2020Strategy in/for progressive transformation: A pluri-scalar war of positionMuhr, T.Parte de LivroAcesso Aberto
2021Relações diplomáticas entre Portugal e a UNESCO. A visita de Amadou-Matar M'Bow a Portugal em agosto de 1977Santos, R. V. dos.ArtigoAcesso Aberto
2021It’s wrong, but that’s the way it is. Youth, violence and justice in North-Eastern BrazilZoettl, P. A.ArtigoAcesso Aberto
2020Potencialidades e ameaças do ativismo jurídico transnacional no ativismo LGBTI no continente AfricanoGarrido, R.ArtigoAcesso Aberto
2020Impactos e efeitos de programas de cooperação para o desenvolvimento em escolas: Um olhar focado sobre o programa de apoio ao sistema educativo da Guiné-BissauSilva, Rui da; Oliveira, JoanaArtigoAcesso Aberto
2020(Re)edificação do sistema educativo de Timor-Leste: Evolução e desafios atuaisAlbino, SuseteArtigoAcesso Aberto
2020O poder simbólico e a cooperação portuguesa: Uma análise sobre o papel da línguaMartins, Bruna; Silva, Rui da; Coelho, La SaleteArtigoAcesso Aberto
2020Influências da globalização e da cooperação na educação e na formação de professores em AngolaPoças, Sara; Santos, Júlio Gonçalves dosArtigoAcesso Aberto
2020Perceções sobre o desenvolvimento psicomotor da criança moçambicana em idade pré-escolar, em contexto rural, com enfoque no ChibutoLadeira, Carla Marina MaiaArtigoAcesso Aberto
2020A universidade nos PALOP: Que espelho mirar? Uma discussão tomando como exemplo a disciplina Economia Regional e UrbanaRolim, CassioArtigoAcesso Aberto