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dc.contributor.authorGuerreiro, M. D.-
dc.contributor.authorAbrantes, P.-
dc.date.accessioned2017-05-23T16:12:49Z-
dc.date.available2017-05-23T16:12:49Z-
dc.date.issued2005-
dc.identifier.issn1806-9053por
dc.identifier.urihttps://ciencia.iscte-iul.pt/id/ci-pub-13801-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10071/13528-
dc.description.abstractO presente artigo procura analisar as formas como os jovens se tornam adultos na modernidade avançada. As conclusões aqui apresentadas baseiam-se num projeto de investigação de âmbito europeu, o qual, além de uma pesquisa teórica e de fontes estatísticas, procedeu à realização de entrevistas de grupo e individuais a jovens de contextos sociais diferenciados e em situações de vida distintas, como forma de reconstituir condições e histórias de vida, práticas e representações, projetos e expectativas ante o futuro. A análise centra-se em quatro dimensões fundamentais: educação, trabalho, família e gênero, procurando a partir delas chegar a uma tipologia de modos de transição para a vida adulta.por
dc.language.isoporpor
dc.publisherANPOCSpor
dc.rightsopenAccesspor
dc.subjectTransição para a vida adultapor
dc.subjectGeraçõespor
dc.subjectTrabalhopor
dc.subjectFamíliapor
dc.titleComo tornar-se adulto: processos de transição na modernidade avançadapor
dc.typearticleen_US
dc.pagination157-212por
dc.publicationstatusPublicadopor
dc.peerreviewedyespor
dc.relation.publisherversionThe definitive version is available at: http://dx.doi.org/10.1590/S0102-69092005000200008por
dc.journalRevista Brasileira de Ciências Sociaispor
dc.distributionInternacionalpor
dc.volume20por
dc.number58por
degois.publication.firstPage157por
degois.publication.lastPage212por
degois.publication.issue58por
degois.publication.titleRevista Brasileira de Ciências Sociaispor
dc.date.updated2017-05-23T16:12:03Z-
dc.identifier.doi10.1590/S0102-69092005000200008-
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