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Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
29-Nov-2023 | Racial discrimination, sense of belonging and its impact in the mental health of black college students in Brazil | Soares, Carla Galante | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
2019 | Radicalização: Conceito, causas e prevenção | Lopes, J. | Objecto de Conferência | Acesso Aberto |
19-Dez-2023 | Raising cybersecurity awareness of telecommunication company employee through Instagram campaign, case study: PT Media Telekomunikasi Mandiri | Adilia, Farisah | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
2022 | Rapid evidence assessment protocol for the meta-analysis of initiatives, interventions and programmes that target rural NEETs | Flynn, P.; McCauley, V.; Mujcinovic, A.; Radovic, V.; Bojnec, S.; Simões, F. | Artigo | Acesso Aberto |
2022 | Raúl Hestnes Ferreira, the time span of an architectural archive | Saraiva, A. | Artigo | Acesso Aberto |
17-Jan-2023 | O realojamento além da casa: a habitação pública e o habitat no processo de urbanização do Alto do Lumiar | Freitas, Rodrigo Simões | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
7-Nov-2023 | Recuperação de aprendizagens: Modelo estratégico de gestão numa escola pública | Carrilho, Hugo Miguel Castelo Henriques Antunes | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
2018 | A rede dos centros locais de aprendizagem da Universidade Aberta ao serviço de desenvolvimento social e territorial em Portugal | Caeiro, D.; Moreira, J. A.; Henriques, S. | Parte de Livro | Acesso Aberto |
2021 | Redes sociais na internet: seu potencial socioeducativo no processo de ensino-aprendizagem | Henriques, S.; Pereira, R. S. | Parte de Livro | Acesso Aberto |
2018 | Reduced complexity detection in MIMO systems with SC-FDE modulations and iterative DFE receivers | Ribeiro, F. C.; Guerreiro, J.; Dinis, R.; Cercas, F.; Silva, A. | Artigo | Acesso Aberto |
27-Nov-2023 | Regular os conflitos na escola para um melhor desempenho | Paulo de la Cerda, Cristina Isabel | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
7-Dez-2023 | Relação entre a política de altas taxas de juro do BCE no período 2022-2023 e o comportamento da poupança em Portugal | Chané, Margarida Carvalho | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
28-Set-2023 | Relançamento comercial dos serviços da área capilar da MYFACE clinic | Cruz, Paulo Ricardo de Abreu | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
2020 | Relations between preschooler social competence and coping tactics during resource‐based conflicts | Nichols, O.; Vaughn, B. E.; Coppola, G.; Shin, N.; Monteiro, L.; Krzysik, L. | Artigo | Acesso Embargado |
2022 | Relations between public education policies and Portugal’s performance on PISA | Fernandes, D.; Neves, C.; Tinoca, L.; Viseu, S.; Henriques, S. | Artigo | Acesso Aberto |
2019 | Relations between theory of mind and academic school readiness: the moderating role of child gender | Martins, C.; Barreto, A.; Baptista, J.; Osório, A.; Martins, E.; Verissimo, M. | Artigo | Acesso Aberto |
7-Fev-2023 | Relatório de estágio | Costa, Guilherme Teixeira da Silva | Dissertação de Mestrado | Acesso Restrito |
21-Set-2023 | Reporting the wirecard scandal: Where were the auditors? | Jia Zhou | Dissertação de Mestrado | Acesso Restrito |
18-Dez-2023 | Representação das vítimas de violência de género: Análise das notícias sobre a violência sobre as jovens mulheres no jornal Correio da Manhã | Pereira, Margarida Alexandra Caetano | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
16-Jan-2023 | A representação de personagens negras em livros infantis | Rodrigues, Ângela Cristina Semedo | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |