1. Repositório do Iscte – Instituto Universitário de Lisboa

Percorrer por autor Magano, O.

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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2017Licenciados da Universidade Aberta: percursos, motivações e aprendizagens em ambiente digitalNeves, C.; Henriques, S.; Abrantes, P.; Backstorm, B; Jacquinet, M.; Magano, O.ArtigoAcesso Aberto
2016Mobilidade social dos diplomados da Universidade Aberta: Percursos de vida e de trabalhoMagano, O.; Abrantes, P.; Bäckstrom, B.; Neves, C.; Jacquinet, M.; Henriques, S.Objecto de ConferênciaAcesso Aberto
2014Mulheres ciganas na sociedade portuguesa: tracejando percursos de vida singulares e pluraisMagano, O.; Mendes, M.ArtigoAcesso Aberto
2016Nobody gives employment to gypsies!: (Dis)integration of gypsies in the formal labor marketPereira, I.; Magano, O.Objecto de ConferênciaAcesso Aberto
2016School pathways and economic practices of Portuguese Ciganos: some continuities and changesMendes, M. M.; Magano, O.ArtigoAcesso Embargado
2013Seminário Internacional: Ciganos portugueses: Olhares cruzados e interdisciplinares em torno de políticas sociais e projectos de intervenção social e culturalMagano, O.; Mendes, M. M.LivroAcesso Aberto
2016Social and spatial continuities and differentiations among Portuguese Ciganos: regional profilesMendes, M. M.; Magano, O.; Candeias, P.ArtigoAcesso Aberto
2021Structural racism and racialization of Roma/Ciganos in Portugal: The case of secondary school students during the COVID-19 pandemicMagano, O.; Mendes, M. M.ArtigoAcesso Aberto
2016Territories of exclusion the reproduction of social and urban inequalities in Lisbon Metropolitan AreaMendes, M. M.; Magano, O.Objecto de ConferênciaAcesso Aberto
2017Tracing normal lives: between stigma and the will to be CiganoMagano, O.ArtigoAcesso Embargado
2022Transversal competences and employability: The impacts of distance learning university according to graduates’ follow-upAbrantes, P.; Silva, A. P.; Backstrom, B.; Neves, C.; Falé, I.; Jacquinet, M.; Ramos, M. R.; Magano, O.; Henriques, S.ArtigoAcesso Aberto
2020As universidades de terceira idade como forma de participação e inclusão social: um estudo de caso na Universidade Sénior de Massamá e Monte AbraãoMendes, C.; Magano, O.Objecto de ConferênciaAcesso Aberto
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