Percorrer por assunto Higher education students
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| Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
| 2024 | Digital tools for the prevention of dropout and academic failure: A case study of a Portuguese university | Lopes, A. L.; Mauritti, R; Martins, S. da C.; Pintassilgo, S.; Matias, C.; José, S. | Objecto de Conferência | Acesso Aberto |
| 2022 | Discovering entrepreneurship competencies through problem‐based learning in higher education students | Sousa, M.; Costa, J. M. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2012 | A evolução do sistema de apoio social aos alunos do ensino superior público em Portugal : o caso dos serviços sociais da UTL(1966-1993) | Cristóvão, Paula Cristina Dias | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
| 2022 | Higher education students’ achievement emotions and their antecedents in e-learning amid COVID-19 pandemic: A multi-country survey | Raccanello, D.; Balbontín-Alvarado, R.; Bezerra, D. da S.; Burro, R.; Cheraghi, M.; Dobrowolska, B.; Fagbamigbe; A. F.; Ezzat Faris; M.; França, T.; González-Fernández, B.; Hall, R.; Inasius, F.; Kar, S. K.; Keržič, D.; Lazányi, K.; Lazăr, F.; Machin-Mastromatteo, J. D.; Marôco, J.; Marques, B. M.; Mejía-Rodríguez, O.; Méndez Prado, S. M.; Alpana Mishra; Cristina Mollica; Silvana Guadalupe Navarro Jiménez; Alka Obadić; Md Mamun-ur-Rashid; Dejan Ravšelj; Sanja Tatalović Vorkapić; Nina Tomaževič; Chinaza Uleanya; Lan Umek; Giada Vicentini; Özlem Yorulmaz; Ana-Maria Zamfir; Aleksander Aristovnik | Artigo | Acesso Aberto |
| 17-Dez-2024 | O impacto da mindfulness nos níveis da autoeficácia e do engagement académico, com foco no bem-estar e na harmonia | Martins, Eliana Veiga | Dissertação de Mestrado | Acesso Restrito |
| 5-Nov-2013 | A política na rede: percepções dos estudantes de ciências da comunicação, ciência política, jornalismo e sociologia sobre os políticos no facebook | Vinagre, Carla Marisa Duarte | Dissertação de Mestrado | Acesso Aberto |
