Percorrer por autor Martins, C.
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| Data | Título | Autor(es) | Tipo | Acesso |
| 2023 | Developmental predictors of mathematics achievement at the end of Year 1 | Martins, S.; Araújo, C. A.; Fonseca, M.; Baptista, J.; Martins, C. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2019 | Early family adversity, stability and consistency of institutional care and infant cognitive, language and motor development across the first six months of institutionalization | Baptista, J.; Belsky, J.; Marques, S.; Silva, J. R.; Martins, C.; Soares, I. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2018 | Early maltreatment and current quality of relational care predict socioemotional problems among institutionalized infants and toddlers | Baptista, J.; Silva, J. R.; Marques, S.; Martins, C.; Soares, I. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2024 | Love power: From identification to advocacy in fashion sportswear in the social media context | Loureiro, S. M. C.; Rodrigues, Á.; Martins, C. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2026 | Maternal sensitivity and effortful control in preschoolers born preterm: A prospective study | Jiménez-Luque, N.; Teixeira, I.; Benavente-Fernández, I.; Moutinho, V.; Toscano, C.; Mesquita, A.; Martins, C.; Mateus, V.; Osório, A.; Baptista, J. | Artigo | Acesso Embargado |
| 2013 | Perceções parentais acerca dos conflitos e benefícios associados com a gestão da família e do trabalho | Veríssimo, M.; Pimenta, M.; Borges, P.; Pessoa e Costa, I.; Monteiro, L.; Torres, N.; Martins, C. | Artigo | Acesso Aberto |
| 2019 | Relations between theory of mind and academic school readiness: the moderating role of child gender | Martins, C.; Barreto, A.; Baptista, J.; Osório, A.; Martins, E.; Verissimo, M. | Artigo | Acesso Aberto |
