A articulação entre educação e a cidadania: Repercussões na sociedade democrática

Abstract

Esta apresentação debruça-se sobre a educação e a cidadania nas escolas públicas portuguesas do ensino básico e secundário, ao longo destes 50 anos em democracia. Pretendemos refletir sobre as repercussões da legislação e das práticas letivas no âmbito da cidadania na sociedade portuguesa, verificando mudança e permanências. O objetivo central deste estudo é o de debater a interculturalidade no ensino básico e secundário, destacando a situação escolar de crianças e jovens afro e ciganos. Neste texto não temos a pretensão de ser exaustivos/as, o que requeria vários recursos que não possuímos, pelo que exporemos apenas algumas reflexões sobre a efetivação de uma democracia nas escolas, em que integrem todos/as os/as estudantes.