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dc.contributor.authorMadeira da Silva, Teresa-
dc.date.accessioned2015-01-14T11:39:42Z-
dc.date.available2015-01-14T11:39:42Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10071/8302-
dc.descriptionO projecto Tamera, defende entre outras coisas Um modelo de comunidade para o futuro deveria estar bem integrado num meio saudável e natural, e onde a ecologia é a expressão exterior de uma comunidade humana. Ela abrange o contacto entre homens, animais, plantas e elementos da natureza. A água é um aspecto decisivo para uma ecologia saudável e em Tamera, está a ser desenvolvido um modelo para o Sul da Europa e para todo o mundo, de manuseamento natural da água e para a regeneração de paisagens gravemente danificadas. Barbara Kovats, a coordenadora da equipa da Aldeia Solar, explica: Juntámos tudo o que desenvolvemos até agora e criámos uma aldeia protótipo. Um arquitecto e um arquitecto paisagista fizeram o plano para uma aldeia sustentável. Agora, vamos viver neste protótipo e assim melhorá-lo no nosso dia-a-dia, até que esteja pronto a ser usado em comunidades e aldeias em várias regiões do mundo.por
dc.description.abstractA Unidade curricular Habitação Colectiva foi uma UC Optativa oferecida pelo Departamento de Arquitectura do ISCTE, na área cientifica de Arquitectura e Urbanismo no ano lectivo de 2011 12. É uma UC teórica/prática ao nível do 1º e 2º ciclos com 6 créditos e 36 horas de contacto semanais. Esta unidade Curricular tem como objectivo principal desenvolver conhecimento na área da habitação colectiva a partir da investigação de diferentes casos de estudo. A abordagem ao tema parte de duas linhas orientadoras: por um lado, a partir de um conjunto de conceitos que a caracterizam e que estão na génese da sua formação, e por outro, a partir da abordagem a diferentes modos contemporâneos de habitar. Esta unidade curricular é vocacionada para o estudo das diferentes tipologias de habitação – desde as tipologias tradicionais até às tipologias contemporâneas, no sentido de formular alternativas para novas formas de habitar, onde, para além da componente arquitectónica, as componentes urbanas e ambientais têm um papel relevante. No ano lectivo de 2011/2012 esta unidade curricular centra a investigação e o trabalho a desenvolver num caso de estudo particular: Tamera Solar Village, na comunidade Tamera Community (Monte do Cerro, Alentejo), projecto conjunto entre o ISCTE-IUL, a Tamera Community e a Faculty of Design and Technology do Technische Universitat Darmstadt (TUD).O nosso interesse pelo projecto Tamera decorre da recente tomada de consciência da necessidade de uma mudança de paradigma de desenvolvimento onde os conceitos de preservação da natureza, permacultura, arquitectura sustentável, resiliência, escassez de recursos, gestão de recursos, sistemas urbanos resilientes, alterações ambientais, escassez de água, fornecimento de alimentos, desertificação, alterações climatéricas, baixo carbono, energias alternativas, coberturas verdes, construção com fardos de palha, entram na ordem do dia. Na sequência das exigências que a contemporaneidade veio de certo modo impor ao complexo processo de sobrevivência do Homem no nosso planeta, pensamos que poderia ser interessante aceitar a proposta de trabalhar em conjunto com a Universidade de Darmstadt e no âmbito do projecto Tamera.por
dc.language.isoporpor
dc.relationinfo:eu-repo/grantAgreement/FCT/3599-PPCDT/133006/PT-
dc.rightsopenAccesspor
dc.subjectArquiteturapor
dc.subjectHabitação coletivapor
dc.subjectEnsinopor
dc.subjectPrática de projetopor
dc.titleHabitação Coletiva UC Optativa, Mestrado Integrado em Arquitectura, 2011-2012por
dc.typeconferenceObjectpor
dc.peerreviewedNãopor
degois.publication.locationLisboa: ISCTE-IUL, Portugalpor
degois.publication.titleSEMANA DA INOVAÇÃO PEDAGÓGICA - PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INOVADORASpor
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