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dc.contributor.authorFaria, Margarida Lima de-
dc.date.accessioned2014-01-21T11:36:13Z-
dc.date.available2014-01-21T11:36:13Z-
dc.date.issued2011-11-
dc.identifier.isbn978-972-8335-20-5-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10071/6256-
dc.description.abstractAs questões que relacionam o ensino superior (e formação de quadros) e a cooperação portuguesa com os PALOP jogam-se em torno dos projectos inter-governamentais celebrados desde as independências (e em períodos históricos política, económica e socialmente distintos) ; jogam-se igualmente em torno das parcerias públicas e privadas que se foram acentuando com a liberalização das economias africanas; dos conteúdos ministrados e da sua pertinência, ou adequação, aos contextos diversos de cada país; da situação legal do imigrante/emigrante/estudante; do apoio oferecido por Portugal quer no país quer à distância; e finalmente nas oportunidades de regresso e na utilização da formação adquirida (leia-se reconhecimento dos diplomas e adequação das aprendizagens) às situações concretas dos países de origem.por
dc.language.isoporpor
dc.publisherCentro de Estudos Africanos (CEA-IUL) do Instituto Universitário de Lisboa (ISCTE-IUL)por
dc.rightsopenAccesspor
dc.subjectProjectospor
dc.subjectPolíticapor
dc.subjectI COOPEDUpor
dc.subjectAfricapor
dc.titleProjectos, Políticas E Perspectivas Futuras. Uma Reflexão Em Torno Das Comunicações Apresentadaspor
dc.typebookPartpor
degois.publication.firstPage219por
degois.publication.lastPage223por
degois.publication.locationLisboapor
degois.publication.titleCOOPEDU — Congresso Portugal e os PALOP Cooperação na Área da Educaçãopor
Aparece nas coleções:CEI-CLN – Capítulos de livros nacionais

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