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Resultados 1-10 de 21.
Registos:
DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2019The effect of school´s ethnic composition on Mathematics results of students with immigrant origin in primary schoolSeabra, T.; Carvalho, H.; Ávila, P.ArtigoAcesso Aberto
2016The relationship between kindergarten children’s vocal performance and recognition of songs with and without wordsPereira, A. I.; Rodrigues, H.; Ávila, P.Objecto de ConferênciaAcesso Aberto
1-Jan-2016Health literacy survey Portugal: A contribution for the knowledge on health and communicationsEspanha, R.; Ávila, P.Objecto de ConferênciaAcesso Aberto
2012O conhecimento sobre o medicamento e literacia em saúde. Um estudo em adultos utentes de farmácias do concelho de LisboaReis, L. B.; Dussault, G.; Ávila, P.; Dias, S.ArtigoAcesso Aberto
2018Novel memory-based sensory approach to assess large-scale typicality: the case of mainland Portugal red winesJose-Coutinho, A.; Ávila, P.; Ricardo-da-Silva, J. M.Parte de LivroAcesso Aberto
2018Measuring media and information literacy skills: construction of a testLopes, P.; Costa, P.; Araújo, L.; Ávila, P.ArtigoAcesso Aberto
2017Understanding the impact of school´s ethnic composition on Mathematics results of students with immigrant origin in primary schoolSeabra, T.; Carvalho, H.; Ávila, P.Objecto de ConferênciaAcesso Aberto
1995Políticas científicasCosta, A. F.; Ávila, P.; Machado, F. L.Parte de LivroAcesso Embargado
2015Finding sensory profilers amongst red wine composition: a novel nationwide approachJosé-Simões Coutinho, A.; Ávila, P.; Ricardo-da-Silva, J. M.ArtigoAcesso Aberto
2021Leitores de livros em Portugal. Uma prática cultural em transformaçãoLopes, M. Â.; Neves, J .S.; Ávila, P.ArtigoAcesso Aberto

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