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Resultados 3131-3140 de 4292.
Registos:
DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2023Each person in their place: the ‘praxe’ as a ritual of integration, stratification and differentiationSilva, J. P.; Mineiro, J.; Estanque, E.; Sebastião, J.; Lopes, J. M. T.ArtigoAcesso Aberto
2023Psychotherapist’s persuasiveness in anxiety: Scale development and relation to the working allianceAfonseca, M.; Sousa, D.; Vaz, A.; Santos, J. M.; Batista, A.ArtigoAcesso Aberto
2024The communication function of universities: Is there a place for science communication?Entradas, M.; Bauer, M. W.; Marcinkowski, F.; Pellegrini, G.ArtigoAcesso Aberto
2024Profile: Extinction rebellion in the GambiaGardner, P.; O’Brien, T.; Carvalho, T.; Adekola, O.ArtigoAcesso Aberto
2023Os adultos pouco escolarizados que não retomaram a educação formal: Trajetórias, contextos e a relação com a aprendizagem ao longo da vidaCarvalho da Silva, V.ArtigoAcesso Aberto
2024Strategies for the promotion of primary health care research in Portugal: A qualitative studyMorgado, M. B.; Rodrigues, V.; Carmona Ramos, R.; Rente, A.; Nicola, P.; Gil Conde, M.ArtigoAcesso Aberto
2023Portugal: Sociedade ainda dualista, mas numa encruzilhada existencialCarmo, R. M.ArtigoAcesso Aberto
2024Oxytocin modulates neural activity during early perceptual salience attributionSantiago, A. F.; Kosilo, M.; Cogoni, C.; Diogo, V.; Jerónimo, R.; Prata, D.ArtigoAcesso Aberto
2024Picturing the fictitious person: An exploratory study on the effect of images on user perceptions of AI-generated personasSalminen, J.; Santos, J. M.; Jung, S.-G.; Jansen, B. J.ArtigoAcesso Aberto
2023Aprendizagem e educação de adultos em Portugal e na UE: Relevância sociológica, desafios conceptuais e resultados de investigaçãoÁvila, PatríciaArtigoAcesso Aberto