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Resultados 21-30 de 216.
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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2022Schools’ strengths and areas for improvement: perspectives from external evaluation reportsSeabra, F.; Henriques, S.; Mouraz, A.; Abelha, M.; Tavares, A.ArtigoAcesso Aberto
2022Bridging social movement studies between Global North and Global SouthAccornero, G.ArtigoAcesso Aberto
2022Schools’ strengths and areas for improvement: perspectives from external evaluation reportsSeabra, F.; Henriques, S.; Mouraz, A.; Abelha, M.; Tavares, A.ArtigoAcesso Aberto
2021Supporting emergency remote teaching due to coronavirus pandemic: problem solving group at ICUDDRHenriques, S.; Hopkins Eyles, C.ArtigoAcesso Aberto
2021Dinâmica geracional, posições sociais e comportamento políticoTomizaki, K.; Silva, M. G. V.ArtigoAcesso Aberto
2021Intersections of immigration and sexual/reproductive health: An umbrella literature review with a focus on health equityAlarcão, V.; Stefanovska-Petkovska, M.; Virgolino, A.; Santos, O.; Costa, A. S.ArtigoAcesso Aberto
2021Free mobility, locked rights: the posting of construction workers from PortugalMarques, J. S.; Veloso, L.; Sales Oliveira, C.ArtigoAcesso Aberto
2021Projetos educativos de escolas complexas: como construir?Silva, N. J. M. e; Henriques, S.ArtigoAcesso Aberto
2021The three levels of the urban digital divide: Bridging issues of coverage, usage and its outcomes in VGI platformsFerreira, D.; Mário Vale; Carmo, R. M.; Encalada-Abarca, L.; Marcolin, C.ArtigoAcesso Aberto
2021Exploring inequalities in HPV vaccine uptake among Cape Verdean immigrant and Portuguese native womenAlarcão, V.; Candeias, P.; Pintassilgo, S.; Machado, F. L.ArtigoAcesso Aberto

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