Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10071/465
Registo completo
Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorRodrigues, M. J.-
dc.date.accessioned2007-07-16T14:11:15Z-
dc.date.available2007-07-16T14:11:15Z-
dc.date.issued1993-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10071/465-
dc.format.extent83509 bytes-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isoporpt-PT
dc.publisherDinâmiapt-PT
dc.relation.ispartofseriesDinâmia Working Paperpt-PT
dc.relation.ispartofseries1993/03pt-PT
dc.rightsopenAccesspt-PT
dc.titleAvaliação e aprendizagem social: uma proposta de metodologiapt-PT
dc.typeworkingPaperpt-PT
dc.peerreviewedSimpt-PT
Aparece nas coleções:DINÂMIA'CET-WP - Working papers com arbitragem científica

Ficheiros deste registo:
Ficheiro Descrição TamanhoFormato 
DINAMIA_WP_1993-03.pdf143,57 kBAdobe PDFVer/Abrir


FacebookTwitterDeliciousLinkedInDiggGoogle BookmarksMySpaceOrkut
Formato BibTex mendeley Endnote Logotipo do DeGóis Logotipo do Orcid 

Todos os registos no repositório estão protegidos por leis de copyright, com todos os direitos reservados.