Os processos de RVCC na educação de adultos : Desafios, impactos e estratégias para redução da desistência

Abstract

Este trabalho explora a Educação e Formação de Adultos, focando-se especialmente nos Processos de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC). Para atingir os objetivos propostos, foi adotada uma abordagem metodológica mista, combinando métodos qualitativos e quantitativos. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com formadores para captar perceções aprofundadas e questionários aplicados a formandos e formadores, permitindo recolher dados diversificados e objetivos. Ao longo do trabalho é equacionada a necessidade de simplificar os processos de RVC e de aumentar os apoios aos candidatos a este processo para reduzir as desistências São também analisados os impactos positivos dos processos de RVCC, tais como a melhoria das qualificações, a redução das desigualdades sociais e económicas e a promoção da inclusão social. Por fim, são ainda discutidos os indicadores de sucesso destes processos e são propostas recomendações para os aprimorar, maximizando os seus benefícios para os indivíduos e para a sociedade.

This work explores Adult Education and Training, with a particular focus on the Processes of Recognition, Validation, and Certification of Competences (RVCC). To achieve the proposed objectives, a mixed methodological approach was adopted, combining both qualitative and quantitative methods. Semi-structured interviews were conducted with trainers to gain in-depth insights, and questionnaires were applied to both trainees and trainers, allowing for the collection of diverse and representative data. Throughout the study, the need to simplify RVC processes and to increase support for candidates is considered, aiming to reduce dropout rates. The positive impacts of RVCC processes are also analysed, such as the improvement of qualifications, the reduction of social and economic inequalities, and the promotion of social inclusion. Finally, success indicators for these processes are discussed, and recommendations are proposed to improve them, maximising their benefits for individuals and for society as a whole.