Representações da saúde mental nas séries de televisão: Impactos na consciência e atitudes sociais: O caso da série "Euphoria"

Abstract

A presente dissertação analisa as representações da saúde mental na série televisiva "Euphoria" (HBO, 2019–2022), explorando o impacto potencial destas narrativas na formação da consciência social e nas atitudes dos jovens relativamente ao sofrimento psíquico. A escolha da série justifica-se pela sua relevância cultural e pela forma ousada como aborda temas sensíveis, incluindo depressão, ansiedade, dependência química, identidade de género, sexualidade e violência. O estudo adotou uma metodologia qualitativa, com enfoque na análise documental e na técnica de análise de conteúdo (Bardin, 2011). O corpus empírico corresponde às duas temporadas da série, totalizando dezoito episódios. A análise foi estruturada em categorias temáticas derivadas da literatura e dos objetivos da investigação, contemplando dimensões como sofrimento psicológico, estigma, estratégias de enfrentamento, relações interpessoais e recursos visuais e sonoros na construção da narrativa. Os resultados demonstram que "Euphoria" apresenta um retrato multifacetado e humanizado da saúde mental, afastando-se de estereótipos simplificadores frequentemente reproduzidos pelos media. As personagens centrais - Rue, Jules, Nate, Cassie e Kat - revelam experiências de sofrimento que se cruzam com determinantes sociais, culturais e emocionais, promovendo uma compreensão mais complexa da juventude contemporânea. Contudo, a estética da série, marcada por forte estilização visual e musical, apresenta ambiguidades interpretativas, podendo, em alguns contextos, favorecer leituras de romantização da dor. Conclui-se que as representações mediáticas em "Euphoria" têm potencial para desconstruir estigmas, ampliar a empatia e fomentar o debate público sobre saúde mental entre jovens. Todavia, os seus efeitos dependem de processos de receção e mediação crítica. A investigação contribui, assim, para o aprofundamento das discussões no campo da Comunicação sobre o papel dos media na sensibilização e na construção social da saúde mental.

This dissertation examines the representations of mental health in the television series "Euphoria" (HBO, 2019–2022), exploring the potential impact of these narratives on the social consciousness and attitudes of young people towards psychological suffering. The choice of this series is justified by its cultural relevance and by the bold way it addresses sensitive issues, including depression, anxiety, substance dependence, gender identity, sexuality, and violence. The study adopted a qualitative methodology, focusing on documentary analysis and content analysis techniques (Bardin, 2011). The empirical corpus comprises the two seasons of the series, totaling eighteen episodes. The analysis was structured into thematic categories derived from the literature and the research objectives, covering dimensions such as psychological suffering, stigma, coping strategies, interpersonal relationships, and the use of visual and sound resources in narrative construction. The results show that "Euphoria" offers a multifaceted and humanized portrayal of mental health, moving away from the simplistic stereotypes often reproduced by the media. The main characters - Rue, Jules, Nate, Cassie, and Kat - reveal experiences of suffering intertwined with social, cultural, and emotional determinants, promoting a more complex understanding of contemporary youth. However, the series’ highly stylized visual and musical aesthetics present interpretative ambiguities, which in some contexts may foster readings that romanticize pain. It is concluded that the media representations in "Euphoria" have the potential to deconstruct stigma, enhance empathy, and foster public debate on mental health among young people. Nevertheless, their effects depend on reception processes and critical mediation. This research thus contributes to the advancement of Communication studies by highlighting the role of media in raising awareness and shaping social constructions of mental health.