CIES-RI - Artigos em revistas científicas internacionais com arbitragem científica : [1235] Página principal da coleção Visualizar estatísticas

Esta colecção integra trabalhos que deram origem à publicação de artigos em Revistas Científicas Internacionais, sujeitos a arbitragem, da autoria de investigadores do CIES.

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Registos da Coleção (Ordenados por Data de depósito em ordem descendente): 341-360 de um total de 1235
DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2022Micro-firms way to succeed: How owners manage peopleRodrigues, A. C.; Carvalho, H.; Caetano, António; Santos, S. C.ArtigoAcesso Aberto
2022Policies and practices of external evaluation of schools: Spaces for teacher collaboration?Seabra, F.; Abelha, M.; Henriques, S.; Mouraz, A.ArtigoAcesso Aberto
2023Street art commodification and (an)aesthetic policies on the outskirts of LisbonRaposo, O.ArtigoAcesso Aberto
2022Is the COVID‐19 pandemic accelerating the platformisation of the urban economy?Ferreira, D.; Carmo, R. M.; Vale, M.ArtigoAcesso Aberto
2023‘What could make me stay at work’: Retirement transition profilesSousa, I. C.; Ramos, S.; Carvalho, H.ArtigoAcesso Aberto
2021Free mobility, locked rights: the posting of construction workers from PortugalMarques, J. S.; Veloso, L.; Sales Oliveira, C.ArtigoAcesso Aberto
2022Educação, sociedade e democracia: o legado de John GoodladFernandes, D.ArtigoAcesso Aberto
2022Designing a Business Intelligence and Analytics Maturity Model for higher education: A design science approachCardoso, E.; Su, X.ArtigoAcesso Aberto
2022Percursos intermitentes no acesso a carreiras artísticas entre jovens descendentes de imigrantesGaspar, S.; Iorio, J.ArtigoAcesso Aberto
2022Bridging social movement studies between Global North and Global SouthAccornero, G.ArtigoAcesso Aberto
2019Saúde e desigualdades sociais: Um tema revisitado a partir de uma investigação empíricaTavares, D.ArtigoAcesso Aberto
2022Schools’ strengths and areas for improvement: perspectives from external evaluation reportsSeabra, F.; Henriques, S.; Mouraz, A.; Abelha, M.; Tavares, A.ArtigoAcesso Aberto
2022Schools’ strengths and areas for improvement: perspectives from external evaluation reportsSeabra, F.; Henriques, S.; Mouraz, A.; Abelha, M.; Tavares, A.ArtigoAcesso Aberto
2019Bricolage as conceptual tool for understanding access to healthcare in superdiverse populationsPhillimore, J.; Bradby, H.; Knecht, M.; Padilla, B.; Pemberton, S.ArtigoAcesso Aberto
2019Bricolage as conceptual tool for understanding access to healthcare in superdiverse populationsPhillimore, J.; Bradby, H.; Knecht, M.; Padilla, B.; Pemberton, S.ArtigoAcesso Aberto
2021A vision of Macau’s football through the symbolic legacy of the Portuguese presenceGouveia, C.ArtigoAcesso Aberto
2022Can unhappy pictures enhance the effect of personas? A user experimentSalminen, J.; Şengün, S.; Santos, J. M.; Jung, S.-G.; Jansen, B. J.ArtigoAcesso Aberto
2020From the web of bibliographic data to the web of bibliographic meaning: structuring, interlinking and validating ontologies on the semantic webPatrício, H.; Cordeiro, M. I.; Ramos, P.ArtigoAcesso Aberto
2023#ShamimaBegum: An analysis of social media narratives relating to female terrorist actorsEvans, C.; Da Silva, R.ArtigoAcesso Aberto
2017The revolution in local government: mayors in Portugal before and after 1974Almeida, M. A. P. D.ArtigoAcesso Aberto
Registos da Coleção (Ordenados por Data de depósito em ordem descendente): 341-360 de um total de 1235