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dc.contributor.authorFaria, Margarida-
dc.date.accessioned2011-11-04T14:37:53Z-
dc.date.available2011-11-04T14:37:53Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.isbn978-972-8335-20-5-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10071/3022-
dc.description.abstractAs questões que relacionam o ensino superior (e formação de quadros) e a cooperação portuguesa com os PALOP jogam-se em torno dos projectos inter-governamentais celebrados desde as independências (e em períodos históricos política, económica e socialmente distintos) ; jogam-se igualmente em torno das parcerias públicas e privadas que se foram acentuando com a liberalização das economias africanas; dos conteúdos ministrados e da sua pertinência, ou adequação, aos contextos diversos de cada país; da situação legal do imigrante/emigrante/estudante; do apoio oferecido por Portugal quer no país quer à distância; e finalmente nas oportunidades de regresso e na utilização da formação adquirida (leia-se reconhecimento dos diplomas e adequação das aprendizagens) às situações concretas dos países de origem.-
dc.language.isoporpor
dc.rightsopenAccesspor
dc.subjectCOOPEDUpor
dc.subjectEducaçãopor
dc.subjectPALOPpor
dc.titleProjectos, políticas e perspectivas futuras, uma reflexão em torno das comunicações apresentadaspor
dc.typebookPartpor
degois.publication.firstPage219por
degois.publication.lastPage223por
degois.publication.locationLisboapor
degois.publication.titleCOOPEDU — Congresso Portugal e os PALOP Cooperação na Área da Educaçãopor
Aparece nas coleções:CEI-CLN – Capítulos de livros nacionais

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