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dc.contributor.authorMansos, Luís-
dc.contributor.authorAlmeida, Maria-
dc.date.accessioned2011-11-04T14:24:25Z-
dc.date.available2011-11-04T14:24:25Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.isbn978-972-8335-20-5-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10071/3016-
dc.description.abstractA partir de uma investigação formal sobre a aplicação do e-learning na formação profissional, verificaram- se conclusões importantes: que a formação à distância (e-learning e b-learning) se objectiva como uma mais-valia para a criação de capital humano nos formandos e que os parâmetros mais influentes no potencial da competência individual dos formandos são a idade, o manuseamento de ferramentas informáticas e as habilitações literárias, o que conduziu à abertura de um novo campo de estudo, agora com a aplicação do e-learning na formação superior formal. Neste novo contexto, estamos a investigar, formalmente, o processo de criação do capital humano nos estudantes dos PALOP em instituições de ensino superior português com ensino à distância.por
dc.language.isoporpor
dc.rightsopenAccesspor
dc.subjectFormação profissionalpor
dc.subjectEnsino superiorpor
dc.subjectCapital humanopor
dc.subjectPALOP Países Africanos de Língua Oficial Portuguesapor
dc.subjectEnsino à distância-
dc.titleO capital humano no ensino superior à distância português com os PALOPpor
dc.typebookPartpor
degois.publication.firstPage309por
degois.publication.lastPage317por
degois.publication.locationLisboapor
degois.publication.titleCOOPEDU — Congresso Portugal e os PALOP Cooperação na Área da Educaçãopor
Aparece nas coleções:CEI-CLN – Capítulos de livros nacionais

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