Projeto Wanakadji: Projeto de educação não-formal e empowerment de mulheres adultas na Beira

Abstract

O projeto Wanakadji é um projeto de Educação não-formal e Empowerment de mulheres adultas, a ser implementado na Beira, em Moçambique. A ideia do projeto foi trazida pela investigadora durante os seus anos de experiência na cidade da Beira, onde trabalhou intimamente com um largo grupo de mulheres vulneráveis. Face às vulnerabilidades e dificuldades expressas por estas mulheres, a investigadora procura estimular uma mudança, dedicando-lhes um projeto que lhes permita viver uma vida mais digna e feliz. Este trabalho de projeto pretende assim fundamentar teórica e metodologicamente este desafio e, através de um trabalho de campo rigoroso e dinâmico, ajudar a desenhar o projeto Wanakadji, de forma a agilizar a sua implementação num futuro próximo. Os dados recolhidos no terreno são analisados de forma organizada neste trabalho, podendo assim tirar conclusões sobre como melhor prepará-lo e implementá-lo, servindo sempre os seus objetivos. Os resultados do trabalho desenvolvido ao longo desta tese permitiram confirmar a necessidade deste projeto para as mulheres que nele participam, mas também para as suas comunidades e para a sociedade moçambicana num todo. O projeto Wanakadji deverá manterse fiel à sua metodologia de Investigação-Ação; só assim estas mulheres poderão sentir-se empoderadas, sendo as principais atrizes neste processo e ganhando assim um poder que nunca lhes permitiram ter.

The Wanakadji project is a non-formal education and empowerment project for adult women being implemented in Beira, Mozambique. The idea for the project was brought by the researcher during her years of experience in the city of Beira, where she worked closely with a large group of vulnerable women. Given the vulnerabilities and difficulties expressed by these women, the researcher seeks to stimulate a change by dedicating to them a project that allows them to live a more dignified and happy life. This work thus intends to theoretically and methodologically ground this challenge, and, through rigorous and dynamic fieldwork, help design the Wanakadji project in order to expedite its implementation in the near future. The data collected in the field are analyzed in an organized way in this work, so that conclusions can be drawn on how best to prepare and implement it, always serving its objectives. The results of the work carried out throughout this thesis have confirmed the need for this project for the women who participate in it, but also for their communities and the Mozambican society as a whole. The Wanakadji project should remain faithful to its methodology of Action- Research; only then can these women feel empowered, being the main actors in this process and thus gaining a power they were never allowed to have.