Dos namoros à janela, para as janelas digitais: Avaliação de um projeto sobre sexualidade sénior e tecnologia

Abstract

Vivemos num mundo onde a população de seniores está a aumentar cada vez mais. Este grupo populacional é fortemente afetado por problemas como o isolamento social e solidão que têm consequências adversas para a sua saúde. Uma área fortemente afetada é a da sexualidade onde muitas vezes se percebe as pessoas mais velhas como tendo pouco interesse. Este é um domínio fundamental na vida dos indivíduos e que carece de uma intervenção apropriada. O presente estudo pretendeu justamente avaliar um programa de intervenção na área da sexualidade sénior, decorrido durante o período da pandemia. As competências digitais dos seniores foram outro aspeto trabalhado. As participantes já se encontravam em situação de isolamento, mas as restrições da pandemia agravaram a sua situação. Tornou-se essencial recorrer ao digital para poder aplicar o projeto em fase de confinamento e trabalhar competências digitais. Para avaliar o projeto optou-se por uma metodologia qualitativa. Foram realizadas 16 entrevistas semiestruturadas (quatro técnicos e 12 participantes (Midade = 72.63; DP = 19.05). Os resultados foram analisados com recurso ao método de análise temática. Os principais resultados indicam que o uso de tecnologias foi um fator protetor do isolamento; que os seniores conseguem aprender à distância e começaram a abordar o tema da sexualidade com maior naturalidade. Com a investigação constatou-se que as atividades digitais não substituem as atividades presenciais, mas que no caso de seniores com problemas de mobilidade podem ser opção para não se sentirem isolados. Estes resultados são discutidos à luz da literatura neste domínio.

We live in a world where older population is increasing. This population group is strongly affected by problems such as social isolation and loneliness that have adverse consequences for their health. A strongly affected area is sexuality, where older people are often perceived as having little interest. This is a fundamental domain in the lives of individuals that needs appropriate intervention. The present study aimed precisely to evaluate an intervention program in the area of senior sexuality, which took place during the pandemic period. The digital skills of older people were another aspect worked on. The participants were already isolated, but the pandemic restrictions made their situation worse. It became essential to resort to digital solutions to be able to apply the project in the lockdown phase and work on digital skills. To evaluate the project, a qualitative methodology was chosen. Sixteen semi-structured interviews were conducted (four technicians and 12 elderly participants (M = 72.63; SD = 19.05). The results were analyzed using the thematic analysis method. The main results indicate that the use of technology was a protective factor against isolation; that seniors can learn from a distance and have begun to approach the topic of sexuality more naturally. With the investigation, it was found that digital activities do not replace face-to-face activities, but that in the case of seniors with mobility problems it can be an option to not feel isolated. These results are discussed in light of the literature in this domain.