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Resultados 2311-2320 de 3118.
Registos:
DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2020Relação entre presenteísmo, síndrome de burnout e liderança ética em organizações escolaresLourenço, V. P.; Pérez-Nebra, A. R.; Ferreira, A. I.; Kohlsdorf, M.ArtigoAcesso Aberto
2022In the shoes of accounting students: Perceptions of the skills needed for a successful careerLopes, A. I.; Vinagre, F.ArtigoAcesso Aberto
2023What’s the narrative for practice? A review of recommendations on feedback and a guide to writing impactful practical implicationsDello Russo, S.; Mirfakhar, A. S.; Miraglia, M.RecensãoAcesso Aberto
2022Employers’ perception of the role of higher education in Portugal: The varying solutions for skill problemsSuleman, F.; Suleman, A.Objecto de ConferênciaAcesso Aberto
2022Technologies in the cruise tourism services: A systematic and bibliometric approachGonzáles-Santiago, M.; Loureiro, S. M. C.; Langaro, D.Objecto de ConferênciaAcesso Aberto
2022A implementação do conceito indústria 4.0 em PortugalPereira, A.; Lopes da Costa, R.; Gonçalves, R.; Pereira, L.; Dias, Á.Objecto de ConferênciaAcesso Aberto
2022Inovação no setor público: a governança e o governo digitalSousa, M.Parte de LivroAcesso Aberto
2022Community-based savings groups: An alternative model for resilienceSantos, M. R. C.; Silva, B.Parte de LivroAcesso Aberto
2015Do job positions matter in emotional labor and in its relationship with job performance?Ma, S.; Silva, M. G.; Trigo, V.; Callan, V.Objecto de ConferênciaAcesso Aberto
2021Impacto Económico do Instituto Politécnico de Setúbal na RegiãoDominguinhos, P.; Nunes, S.; Moreira, S.; Pereira, R.ArtigoAcesso Aberto

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