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dc.contributor.advisorVieira, Jorge Samuel Pinto-
dc.contributor.authorAhijado Aparicio, Ignacio-
dc.date.accessioned2021-11-08T13:57:51Z-
dc.date.available2021-11-08T13:57:51Z-
dc.date.issued2021-10-11-
dc.date.submitted2021-06-
dc.identifier.citationAhijado Aparicio, I. (2021). Retoma las Ondas: un proyecto colaborativo de alfabetización digital [Dissertação de mestrado, Iscte - Instituto Universitário de Lisboa]. Repositório do Iscte. http://hdl.handle.net/10071/23502pt-PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10071/23502-
dc.description.abstractThis project explores the podcast as a tool to promote digital literacy in community environments. It shows the design process of a community intervention built on the methodological bases of educommunication, a theoretical and practical field that draws from critical pedagogy, communication and the study of media and seeks to put them at the service of a fair and sustainable development. The target community is Retoma, an agroecological community with which I collaborate and which was born in Madrid three years ago in response to the lack of green spaces, real communities of participation and leisure opportunities not linked to consumption. Through the collaborative construction of a podcast, this project seeks to provide Retoma with its own media, increase the digital skills of its members and promote its organizational development. In order to create an Action Plan that is solidly grounded and sensitive to the collective's reality, a participatory Action Research process was carried out with focus groups, individual interviews, participant observation and artifact studies. Based on the results obtained, a set of pedagogical, artistic and communicative activities is presented in five phases: community diagnosis, podcast design, production, dissemination and evaluation. In addition to applying the principles of educommunication, the proposed activities are inspired by other collaborative methodologies such as Dragon Dreaming, Sociocracy and Nonviolent Communication. The Action Plan also describes the most important operational, logistical and financial issues of the project, anticipating some of the difficulties that may be encountered in its implementation.por
dc.description.abstractEste projecto explora o "podcast" como ferramenta para promover a alfabetização digital em ambientes comunitários. Mostra o processo de desenho de uma intervenção comunitária construída sobre as bases metodológicas da educomunicação, um campo teórico-prático inspirado na pedagogia crítica, na comunicação e no estudo dos média e que procura colocá-los ao serviço de um desenvolvimento justo e solidário. A comunidade alvo é Retoma, um colectivo agroecológico com o qual colaboro e que nasceu em Madrid há três anos em resposta à falta de espaços verdes, comunidades de participação real e oportunidades de lazer não ligadas ao consumo. Através da construção colaborativa de um "podcast", este projecto visa fornecer à Retoma um meio de comunicação próprio, aumentar as competências digitais dos membros e promover o seu desenvolvimento organizacional. A fim de criar um Plano de Acção solidamente fundamentado e sensível à realidade do colectivo, foi levado a cabo um processo participativo de Acção-Investigação com grupos de foco, entrevistas individuais, observação participante e estudos de artefactos. Com base nos resultados obtidos, é apresentado um conjunto de actividades pedagógicas, artísticas e comunicativas em cinco fases: diagnóstico comunitário, concepção do podcast, produção, divulgação e avaliação. Para além da aplicação dos princípios da educomunicação, as actividades propostas são inspiradas por outras metodologias de colaboração como o "Dragon Dreaming", a Sociocracia e a Comunicação Não-Violenta. O Plano de Acção também descreve as questões operacionais, logísticas e financeiras mais importantes do projecto, antecipando algumas das dificuldades que podem ser encontradas na sua implementação.por
dc.language.isospapor
dc.rightsopenAccesspor
dc.subjectDigital literacypor
dc.subjectPodcastpor
dc.subjectCollaborative projectpor
dc.subjectEducommunicationpor
dc.subjectAutonomypor
dc.subjectParticipationpor
dc.subjectAlfabetización digitalpor
dc.subjectProyecto colaborativopor
dc.subjectEducomunicaciónpor
dc.subjectAutonomíapor
dc.subjectParticipaciónpor
dc.titleRetoma las Ondas: un proyecto colaborativo de alfabetización digitalpor
dc.typemasterThesispor
dc.peerreviewedyespor
dc.identifier.tid202780481por
dc.subject.fosDomínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Comunicaçãopor
dc.subject.fosDomínio/Área Científica::Engenharia e Tecnologia::Outras Engenharias e Tecnologiaspor
thesis.degree.nameMestrado em Comunicação, Cultura e Tecnologias da Informaçãopor
Aparece nas coleções:T&D-DM - Dissertações de mestrado

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