Measurement of employer attractiveness in the chinese context: an updated analysis of students' perspective

Abstract

The increasing intensity of international competition among organizations and the elevation of the level of expertise of fresh graduates put employer branding at the heart of today’s preoccupations. The war for talents is real and organizations around the world are looking for the best assets beyond the borders of their own countries. Understand the dimensions and criteria that appeal to possible candidates is an undeniable advantage. This study investigates the dimensions of employer attractiveness that are relevant to Chinese candidates by re-using the model developed by Zhu et al. (2014) and assesses the impact of the gender on the perception of this employer attractiveness. A quantitative study has been used to harvest the results of 121 respondents at Southwestern University of Finance and Economics in Chengdu, China. Significant differences have been found for three of the five dimensions, indicating on a general level, that females rated significantly higher than males the three dimensions. These results are then further discussed and interpreted via a theoretical and a managerial approach.

O aumento da competitividade entre organizações a nível internacional acompanhado pelo incremento do nível de qualificações dos recém graduados, torna o employer branding no centro das atenções da atualidade. A chamada “guerra” por talentos é uma realidade e as organizações em todo o mundo procuram os melhores talentos dentro das suas próprias fronteiras. Entender as dimensões e critérios que levam a um crescimento da atratividade da organização para possíveis candidatos é, sem dúvida, uma vantagem. O presente estudo investiga as diferentes dimensões da atratividade dos empregadores que são relevantes para os recém graduados na China através da reutilização do modelo desenvolvido por Zhu et al. (2014) e pela medição do impacto do género na percepção da atratividade das organizações. Este estudo quantitativo foi realizado com base em 121 respostas de estudantes da Southwestern University of Finance and Economics em Chengdu, China. Diferenças significantes foram encontradas em três de cinco dimensões, indicando a um nível geral, que a população feminina atribuiu classificações significativamente superiores que o sexo masculino nas 3 dimensões mencionadas. Estes resultados são discutidos posteriormente e interpretados através de uma abordagem teórica, bem como, uma perspectiva de gestão.