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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2020How to increase rural NEETs professional involvement in agriculture? The roles of youth representations and vocational training packages improvementSimões, F.; Rio, N. B.ArtigoAcesso Aberto
2020Student-teacher closeness and conflict in students with and without special educational needsSofia Freire; Pipa, J.; Aguiar, C.; Silva, F.; Moreira, S.ArtigoAcesso Aberto
2020As diversity increases, people paradoxically perceive social groups as more similarBai, X.; Ramos, M.; Fiske, S.ArtigoAcesso Aberto
2020Maltreatment and youth self-representations in residential care: the moderating role of individual and placement variablesCalheiros, M. M.; Silva, C. S.; Patrício, J. N.ArtigoAcesso Aberto
2020Classroom composition and quality in early childhood education: a systematic reviewAguiar, A.; Aguiar, C.ArtigoAcesso Aberto
27-Mai-2020Multiple players, different tactics, a shared goal: building bridges and political agency while fighting against oil and gas drillingFernandes-Jesus, M.; Gomes, R.ArtigoAcesso Aberto
2020“Save the climate! Stop the oil”: actual protest behavior and core framing tasks in the Portuguese climate movementFernandes-Jesus, M.; Lima, M. L.; Sabucedo, J. M.ArtigoAcesso Aberto
2020Reasons for facebook usage: data from 46 countriesKowal, M.; Sorokowski, P.; Sorokowska, A .; Dobrowolska, M.; Pisanski, K.; Oleszkiewicz, A.; Aavik, T.; Akello, G.; Alm, C.; Amjad, N.; Anjum, A.; Asao, K.; Atama, C. S.; Duyar, D. A.; Ayebare, R.; Bendixen, M.; Bensafia, A.; Bizumic, B.; Boussena, M.; Buss, D. M.; Butovskaya, M.; Can, S.; Cantarero, K.; Carrier, A.; Cetinkaya, H.; Conroy-Beam, D.; Varella, M. A. C.; Cueto, R. M.; Czub, M.; Dronova, D.; Dural, S.; Duyar, I.; Ertugrul, B.; Espinosa, A.; Estevan, I.; Esteves, C.; Frackowiak, T.; Contreras-Graduno, J.; Guemaz, F.; Hromatko, I.; Hui, C. M.; Herak, I.; Jaafar, J. L.; Jiang, F.; Kafetsios, K.; Kavcic, T.; Kennair, L. E. O.; Kervyn, N.; Kobis, N. C.; Lang, A.; Lennard, G. R.; Leon, E.; Lindholm, T.; Lopez, G.; Alhabahba, M. M.; Mailhos, A.; Manesi, Z.; Martinez, R.; McKerchar, S. L.; Mesko, N.; Misra, G.; Lan, H. M.; Monaghan, C.; Mora, E. C.; Garofano, A. M.; Musil, B.; Natividade, J. C.; Nizharadze, G.; Oberzaucher, E.; Fauzee, M. O. S.; Onyishi, I. E.; Ozener, B.; Pagani, A. F.; Pakalniskiene, V.; Parise, M.; Pazhoohi, F.; Perun, M.; Pisanski, A.; Plohl, N.; Popa, C.; Prokop, P.; Rizwan, M.; Sainz, M.; Salkicevic, S.; Sargautyte, R.; Schmehl, S.; Senyk, O.; Shaikh, R.; Sharad, S.; Simonetti, F.; Tadinac, M.; Ha, T. T. K.; Linh, T. T.; Gonzalez, K. U.; Van Luot, N.; Vauclair, C. -M.; Vega, L. D.; Yoo, G.; Stoyanova, S. Y.; Zadeh, Z. F.; Zupancic, M.ArtigoAcesso Aberto
2020What kinds of microaggressions do women experience in the health care setting? Examining typologies, context and intersectional identitiesPiccinelli, E.; Martinho, S.; Vauclair, C. -M.ArtigoAcesso Aberto
2020Children's play profiles: contributions from child's temperament and father's parenting styles in a Portuguese sampleSantos, C.; Monteiro, L.; Ribeiro, O.; Vaughn, B. E.ArtigoAcesso Aberto

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