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Resultados 11-20 de 24.
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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2015Conservatism is not the missing viewpoint for true diversitySeibt, C.; Waldzus, S.; Schubert, T. W.; Brito, R.ArtigoAcesso Aberto
2013Confirmatory factor analysis of the Neuropsychological Assessment Battery of the LADIS study: a longitudinal analysisMoleiro, C.; Madureira, S.; Verdelho, A.; Ferro, J. M.; Poggesi, A.; Chabriat, H.; Erkinjuntti, T.; Fazekas, F.; Hennerici, M.; O'Brien, J.; Pantoni, L.; Salvadori, E.; Scheltens, P.; Visser, M.; Wahlund, L.-O.; Waldemar, G.; Wallin, A.; Inzitari, D.ArtigoAcesso Aberto
2020Truth is in the mind, but beauty is in the eye: fluency effects are moderated by a match between fluency source and judgment dimension.Vogel, T.; Silva, R. R.; Thomas, A.; Wänke, M.ArtigoAcesso Aberto
2021Individual differences in musical ability are stable over time in childhoodKragness, H. E.; Swaminathan, S.; Cirelli, L. K.; Schellenberg, E.ArtigoAcesso Aberto
2022Path analysis from COVID‐19 perceptions to psychological health: The roles of critical distance and masteryFaustino, B.; Vasco, A.; Farinha‐Fernandes, A.; Delgado, J.; Guerreiro, J. C.; Matos, M.ArtigoAcesso Aberto
2022The time course of emotional authenticity detection in nonverbal vocalizationsConde, T.; Correia, A. I.; Roberto, M. S.; Scott, S. K.; Lima, C. F.; Pinheiro, A.ArtigoAcesso Aberto
2021Universality of the Triangular Theory of Love: adaptation and psychometric properties of the Triangular Love Scale in 25 CountriesSorokowski, P.; Sorokowska, A.; Karwowski, M.; Groyecka, A.; Aavik, T.; Akello, G.; Alm, C.; Amjad, N.; Anjum, A.; Asao, K.; Atama, C. S.; Atamtürk Duyar, D.; Ayebare, R.; Batres, R.; Bendixen, M.; Bensafia, A.; Bizumic, B.; Boussena, M.; Esteves, C.; Vauclair, C.-M.; Sternberg, R. J.ArtigoAcesso Aberto
2023Is musical expertise associated with self-reported foreign-language ability?Schellenberg, E. G.; Correia, A. I.; Lima, C. F.ArtigoAcesso Aberto
2022Enhanced salience of musical sounds in singers and instrumentalistsMartins, I.; Lima, C. F.; Pinheiro, A. P.ArtigoAcesso Aberto
2022Does music training enhance auditory and linguistic processing? A systematic review and meta-analysis of behavioral and brain evidenceNeves, L.; Correia, A. I.; Castro, S. L.; Martins, D.; Lima, C. F.ArtigoAcesso Aberto

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