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Resultados 1701-1710 de 1755.
Registos:
DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2026Combating social determinants with collective weapons: Social identities and health inequalities in Portuguese veteransRomão, Â.; Lima, M. L.; Moleiro, C.; António, R.; Moura, R.ArtigoAcesso Aberto
2026Mapping AI learning readiness self-efficacy worldwide: Scale validation and cross-continental patternsOksanen, A.; Osma, T.; Heiskari, M.; Cvetkovic, A.; Ruokosuo, E. S.; Koike, M.; Arriaga, P.; Savolainen, L.ArtigoAcesso Aberto
1-Jun-2025Utilização da linguagem inclusiva na investigaçãoPimenta, A.; António, R.; Moleiro, C.Parte de LivroAcesso Aberto
2025Introduction to Part 5: possibilities of existence—making and changing subjectivities and (ancient) worldsCastro, P.OutroAcesso Aberto
2024A community psychology for migrant justice: Critically examining border violence and resistance during the COVID-19 syndemicEsposito, F.; Rebelo, D.; Olanrewaju, M.; Vine, M.; Fernandes-Jesus, M.; Bodden, D.; Kalokoh, A.; Olson, B.ArtigoAcesso Aberto
2026User trust in AI and major tech companies in twelve countriesCvetkovic, A.; Savolainen, L.; Celuch, M.; Heiskari, M.; Ruokosuo, E. S.; Arriaga, P.; Koike, M.; Oksanen, A.ArtigoAcesso Aberto
1-Jul-2025"À Conversa com o cérebro: Como montar um estudo de ERPs?"Francisco, R.; Salgado, A.; Frade, S.; Jerónimo, R.Parte de LivroAcesso Aberto
2026Early childhood education settings are also organizations: Indirect associations between transformational leadership and children’s autonomy support through teachers’ self-efficacy and work engagementMarçalo, B.; Carvalho, H.; Costa, P.; Aguiar, C.ArtigoAcesso Aberto
2025Love beyond east and west: How cultural models of selfhood predict frequency of being in loveOkvitawanli, A.; Gajewska, O.; Joshanloo, M.; Vignoles, V. L.; Yeung, V. W. L.; Górski, M. R.; Haas, B. W.; Hussain, M. A.; Park, J.; Akaliyski, P.; Guemaz, F.; Boussena, M.; Sánchez-Rodríguez, Á.; Iter, N.; Vlasenko, O.; Bond, M. H.; Lun, V. M.-C.; Li, L. M. W.; Aminnuddin, N. A.; Işık, İ.; Ngom-Dieng, L.; Fulop, M.; Igbokwe, D.; Adamovic, M.; Garðarsdóttir, R. B.; Soboleva, N.; Teyssier, J.; Glückstad, F. K.; Akello, G.; Akotia, C.; Albert, I.; Almakaeva, A.; Appoh, L.; Arévalo Mira, D. M.; Bakyono-Nabaloum, R.; Baltin, A.; Barrientos Marroquin, P. E.; Boer, D.; Denoux, P.; Domínguez-Espinosa, A.; Espinosa, A.; Esteves, C. S.; Gamsakhurdia, V.; Gavreliuc, A.; Hasanov, R.; Igou, E. R.; Iqbal, N.; Kascakova, N.; Kračmárová, L. K.; Kocimska-Bortnowska, A.; Kosiarczyk, A.; Kostoula, O.; Kronberger, N.; Kwiatkowska, A.; Lee, H.; Łużniak-Piecha, M.; Malyonov, A.; Malyonova, A.; Maricchiolo, F.; Mohammed, L.; Mohorić, T.; Mosanya, M.; Mosca, O.; Murdock, E.; Fariza, M. N.; Myślińska-Szarek, K.; Nader, M.; Nadi, A.; Ochoa, D.; Olechowski, M.; Palikot, E.; Pavlopoulos, V.; Pavlović, Z.; Šolcová, I. P.; Reza-A-Rabby, Md.; Rizwan, M.; Rocha, A. M.; Romashov, V.; Røysamb, E.; Samekin, A.; Schwarz, B.; Selim, H.; Serdarevich, U.; Sirlopú, D.; Sobhie, R.; Sokolov, B.; Stogianni, M.; Stoyanova, S.; Sun, C.-R.; Torres, C.; Uchida, Y.; van Osch, Y.; van Tilburg, W.; Vauclair, C.-M.; Wasiel, A.; Xing, C.; Yeung, J. C.; Zelenski, J.; Kuba, K.ArtigoAcesso Embargado
2026University students’ condom use during the COVID-19 pandemic: Cross-cultural differences and what predict themDacosta, L.; Morandini, J. S.; Pinkus, R. T.; De Caluwé, E.; Chan, L. S.; Lo, O.; Thongnopakun, S.; Visanuyothin, S.; Harasymchuk, C.; Joel, S.; Dale, V.; Rodrigues, D. L.; Takács, J.; Sipos, A.; Lamarche, V. M.; Čepukienė, V.; Bernarte, R.; Jakšić, I. M.; Bodroža, B.; Mai, H. H.; Hong, T. T.; Akello, G.; Hromatko, I.; Ganesan, A.; Harton, H. C.; McCoy, A.; Zhang, J.; Murray, D.; Moran, J.; Ramón Barrada, J.; Castro, Á.; Navarro-Roldan, C.; Su, K.-P.; Chang, J.; Ruby, M. B.; Ziadlou, D.; Nakamine, S.; Watanabe, Y.; Gyanmudra; Lee, A.; Chia, R.-J.; Dar-Nimrod, I.ArtigoAcesso Aberto

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