1. Repositório do Iscte – Instituto Universitário de Lisboa

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Resultados 1611-1620 de 1708.
Registos:
DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2025Caderno de laboratório: Guia prático para investigadores/as (Vol. II)-LivroAcesso Aberto
2025Caderno de laboratório: Guia prático para investigadores/as (Vol. III)-LivroAcesso Aberto
2024Caderno de laboratório: Guia prático para investigadores/as (Vol. I)-LivroAcesso Aberto
2025Pilot evaluation of a socio-emotional learning program on executive functions in elementary school students: A cluster-randomized controlled trialAntunes, R.; Carneiro, T.; Joaquim, L.; Matos, M.; Alexandre, J.; Filipe, M.ArtigoAcesso Aberto
2025Age-friendly cities and active mobility: A thematic analysis based on immersive 360-degree video elicitationFigueiredo, M.; Eloy, S.; Marques, S.ArtigoAcesso Aberto
2025Skilled transitions: Digital training programmes as active labour market strategies in rural PortugalSantos, A. S. R.; Bettencourt, L.; Roque, I.; Sousa, J. C.ArtigoAcesso Aberto
2024How voice transition and gender identity disclosure shape perceptions of trans men in the hiring processFasoli, F.; Frost, D. M.; Serdet, H.ArtigoAcesso Aberto
2025More than meets the eye: Understanding the importance of the materialities of care at the vaccination encounter in PortugalAugusto, F. R.; Hilário, A. P.; Mendonça, J.ArtigoAcesso Aberto
2024Brief report: Benevolent childhood experiences, parental toxic stress, and maternal emotional reaction to infant cryingBaptista, J.; Oláh, F.; Ramos, C.; Claro, B.; Almeida, I.ArtigoAcesso Aberto
2023Emotional and behavioral health among Portuguese toddlers during the COVID-19 Crisis: The impact of social isolation and caregiving distressToscano, C.; Lopes, P.; Ramos, C.; Baptista, J.ArtigoAcesso Aberto

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