1. Repositório do Iscte – Instituto Universitário de Lisboa

Pesquisar


Iniciar uma nova pesquisa
Adicionar filtros:

Utilizar filtros para refinar o resultado da pesquisa.

 | 
Resultados 1141-1150 de 1630.
Registos:
DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2023Is musical expertise associated with self-reported foreign-language ability?Schellenberg, E. G.; Correia, A. I.; Lima, C. F.ArtigoAcesso Aberto
2022Enhanced salience of musical sounds in singers and instrumentalistsMartins, I.; Lima, C. F.; Pinheiro, A. P.ArtigoAcesso Aberto
2023Self-awareness of musical abilityCorreia, A. I.; Lima, C. F.; Schellenberg, E. G.ArtigoAcesso Aberto
2021Does music training improve emotion recognition abilities? A critical reviewMartins, M.; Pinheiro, A. P.; Lima, C. F.ArtigoAcesso Aberto
2016Portuguese working group advocacy for intergenerational policies: Challenges and resultsGonçalves, M.; Hattton-Yeo, A.; Branco, C.ArtigoAcesso Aberto
2022Determinants of job‐finding intentions among young adults from 11 European countriesSimões, F.; Tosun, J.; Rocca, A.ArtigoAcesso Aberto
2023That's AWESOME: Awareness while experiencing and surfing on movies through emotionsChambel, T.; Arriaga, P.; Fonseca, M. J.; Langlois, T.; Postolache, O.; Ribeiro, C.; Piçarra, N.; Alarcão, S. M.; Jorge, A.Objecto de ConferênciaAcesso Aberto
2022Rhythm but not melody processing helps reading via phonological awareness and phonological memorySousa, J.; Martins, M.; Torres, N.; Castro, S. L.; Silva, S.ArtigoAcesso Aberto
2022Reasons, willingness, and intention to be a foster family: A community-sample studyMagalhães, E.; Costa, P.; Pinto, V. S.; Graça, J.; Baptista, J.; Ferreira, S.; Castro, E.; Anjos, C.; Gouveia, L.ArtigoAcesso Embargado
2022The impact of COVID-19 on memory: Recognition for masked and unmasked facesGuerra, N.; Pinto, R.; Mendes, P. S.; Rodrigues, P. F. S.; Albuquerque, P. B.ArtigoAcesso Aberto

Refinar