1. Repositório do Iscte – Instituto Universitário de Lisboa

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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2019Gender dynamics in elementary school teaching: the advantages of menSantos, M. H.; Amâncio, L.ArtigoAcesso Aberto
2019Oral kinematics: examining the role of edibility and valence in the in-out effectGodinho, S.; Garrido, M. V.; Zurn, M.; Topolinski, S.ArtigoAcesso Aberto
2019A call for collaboration: perception of religious and spiritual leaders on mental health (a Portuguese sample)Freire, J.; Moleiro, C.; Rosmarin, D. H.; Freire, M.ArtigoAcesso Aberto
2019On the descriptive and expressive function of derogatory group labels: an experimental testBianchi, M.; Carnaghi, A.; Piccoli, V.; Stragà, M.; Zotti, D.ArtigoAcesso Aberto
2019Physiological arousal quantifying perception of safe and unsafe virtual environments by older and younger adultsLeite, S.; Dias, J.; Eloy, S.; Freitas, J.; Marques, S.; Silva Pedro, T.; Ourique, L.ArtigoAcesso Aberto
1-Set-2019Gender and nursing in Portugal: the focus on men's double status of dominant and dominatedSantos, M. H.; Amâncio, L.ArtigoAcesso Aberto
2019Performatividade PajubáOliveira, J. M.OutroAcesso Aberto
2019Discovering the patterns of online reviews of hostels in Beijing and LisbonBrochado, A.; Rita, P.; Moro, S.ArtigoAcesso Aberto
2019Oral approach avoidanceGodinho, S.; Garrido, M. V.; Horchak, O. V.ArtigoAcesso Aberto
2019Assortative mating and the evolution of desirability covariationConroy-Beam, D.; Roney, J. R.; Lukaszewski, A. W.; Buss, D. M.; Asao, K.; Sorokowska, A.; Sorokowski, P.; Aavik, T.; Akello, G.; Alhabahba, M. M.; Alm, C.; Amjad, N.; Anjum, A.; Atama, C. S.; Atamtürk Duy, D.; Ayebare, R.; Batres, C.; Bendixen, M.; Bensafia, A.; Esteves, C.; Vauclair, C.- M.ArtigoAcesso Aberto

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