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Resultados 1601-1610 de 4683.
Registos:
DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2020Teachers’ practices mediate the association between teachers’ ideas and children’s perceived participation in early childhood educationCorreia, N.; Carvalho, H.; Fialho, A.; Aguiar, C.ArtigoAcesso Aberto
2020Psychological correlates of attitudes toward pet relinquishment and of actual pet relinquishment: the role of pragmatism and obligationJacobetty, R.; Lopes, D.; Fatjó, J.; Bowen, J.; Rodrigues, D. L.ArtigoAcesso Aberto
31-Dez-2019Housing policies, market and home ownership in Portugal: beyond the cultural modelCosta Pinto, Teresa; Guerra, IsabelArtigoAcesso Aberto
2019Relação entre valores pessoais, social connectedness e desenvolvimento da identidade em adultos emergentes portuguesesPrioste, A.; Ascensão, C.; Magalhães, E.; Jongenelen, I.ArtigoAcesso Aberto
2019Early interventions tackling inequalities experienced by immigrant, low-income, and Roma children in 8 European countries: a critical overviewAguiar, C.; Silva, C. S.; Guerra, R.; Rodrigues, R. B.; Ribeiro, L. A.; Pastori, G.; Leseman, P.; ISOTIS Curriculum and Pedagogy TeamArtigoAcesso Aberto
2019When Lisbon met the Team 10 Cluster CityBorges, J. C.; Marat-Mendes, T.ArtigoAcesso Aberto
2018When homebirth “goes wrong”: holistic mothers who end up giving birth in a Portuguese hospitalFedele, A.ArtigoAcesso Aberto
2010Psicologia social da justiça: Fundamentos e desenvolvimentos teóricos e empíricosCorreia, I.ArtigoAcesso Aberto
1-Set-2019Gender and nursing in Portugal: the focus on men's double status of dominant and dominatedSantos, M. H.; Amâncio, L.ArtigoAcesso Aberto
2019Photogrammetry: methods of survey and applications on restoration worksGenin, S. M.Objecto de ConferênciaAcesso Aberto

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