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DataTítuloAutor(es)TipoAcesso
2023Generalized prejudice reduction: Speciesism, sexism and racism - What if we can diminish all by tackling just one?Pajovic, D.; Rodrigues, R. B.ArtigoAcesso Aberto
2022Predictors of enhancing human physical attractiveness: Data from 93 countriesKowal, M.; Sorokowski, P.; Pisanski, K.; Valentova, J. V.; Varella, M. A. C.; Frederick, D. A.; Al-Shawaf, L.; García, F. E.; Giammusso, I.; Gjoneska, B.; Kozma, L.; Otterbring, T.; Papadatou-Pastou, M.; Pfuhl, G.; Stöckli, S.; Studzinska, A.; Toplu-Demirtaş, E.; Touloumakos, A- K.; Bakos, B. E.; Arriaga, P.; Zumárraga-Espinosa, M.ArtigoAcesso Aberto
2022Societal emotional environments and cross-cultural differences in life satisfaction: A forty-nine country studyKuba, K.; Yeung, J. C.; Capaldi, C.; Lun, V. M. -C.; Torres, T.; van Tilburg, W. A. P.; Bond, M. H.; Zelenski, J. M.; Haas, B. W.; Park, J.; Maricchiolo, F.; Vauclair, C.- M.; Kosiarczyk, A.; Kocimska-Zych, A.; Kwiatkowska, A.; Adamovic, M.; Pavlopoulos, V.; Fulop, M.; Esteves, C.; Vignoles, V. L.ArtigoAcesso Aberto
2023Achieving gender equality through paid and unpaid Work: An exploration of mothers’ perspectives on workMadörin, S.; Jacinto, S.ArtigoAcesso Aberto
2023The right to stay: Exploring graffiti and street art as political representations against touristification in LisbonFernandes, C.; Batel, S.ArtigoAcesso Aberto
2023The psychological science accelerator’s COVID-19 rapid-response datasetBuchanan, E. M.; Lewis, S. C.; Paris, B.; Forscher, P. S.; Pavlacic, J. M.; Beshears, J. E.; Drexler, S. M.; Gourdon-Kanhukamwe, A.; Mallik, P.; Silan, M. A. A.; Miller, J. K.; IJzerman, H.; Moshontz, H.; Beaudry, J. L.; Suchow, J. M.; Chartier, C. R.; Coles, N. A.; Arriaga, P.; Oliveira, R.; Ribeiro, R. R.; Primbs, M. A.ArtigoAcesso Aberto
2023Multinational data show that conspiracy beliefs are associated with the perception (and reality) of poor national economic performanceHornsey, M. J.; Pearson, S.; Kang, J.; Sassenberg, K.; Jetten, J.; Van Lange, P. A. M.; Medina, L. G.; Amiot, C. E.; Ausmees, L.; Baguma, P.; Barry, O.; Becker, M.; Bilewicz, M.; Castelain, T.; Costantini, G.; Dimdins, G.; Espinosa, A.; Finchilescu, G.; Friese, M.; Vauclair, C.-M.; Bastian, B.ArtigoAcesso Aberto
2023A systematic review of the relationship between social and emotional competencies and student engagement in youthSantos, A. C.; Simões, C.; Melo, M. H. S.; Santos, M.; Freitas, I.; Branquinho, C.; Cefai, C.; Arriaga, P.RecensãoAcesso Aberto
2023Engaging age-diverse workers with autonomy and feedback: The role of task varietyMarques, T.; Sousa, I. C.; Ramos, S.ArtigoAcesso Aberto
2023Instant messaging and relationship satisfaction across different ages and culturesVauclair, C.-M.; Rudnev, M.; Hofhuis, J.; Liu, J. H.ArtigoAcesso Aberto

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