Adolescentes, Pais e Internet

Abstract

No presente estudo procura-se clarificar a percepção que os pais têm face aos riscos do uso da Internet feito pelos filhos adolescentes e conhecer algumas das estratégias que utilizam para minimizar esses riscos. Pretende-se, também, avaliar formas de mediação parental. Para o efeito, foram formuladas as seguintes questões de investigação:  Será que a idade dos pais diferencia as formas de intervenção? Considerando como mais provável que pais mais novos estejam mais familiarizados com a Internet, será que pais novos têm maior controlo do que os pais mais velhos sobre o uso que os filhos adolescentes fazem da Internet?  Será que pais com escolaridade mais elevada exercem um controlo maior sobre a utilização que os filhos fazem da Internet?  Existirá um maior controlo sobre adolescentes do sexo feminino do que do sexo masculino na utilização da Internet?  Qual a influência da posição social dos pais na utilização, precoce ou tardia da Internet, pelos filhos?  Que relação existe entre a posição social dos pais e os objectos existentes no quarto dos adolescentes? Será que estes objectos variam mediante o sexo e a idade do adolescente? Neste âmbito, elaborou-se um enquadramento teórico que assentou nos conceitos da adolescência, Internet e contextos familiares. A estrutura metodológica constitui-se em consonância com as pesquisas a implementar, e alicerçou a fundamentação teórica. O estudo revela que os pais destes adolescentes identificam os sites e as redes sociais nas quais os filhos navegam. Não obstante, é fundamental ter presente as dinâmicas de mudança que, neste campo, são particularmente rápidas. E que os riscos são directamente proporcionais à mudança.

This essay tries not only to clarify the perception parents have regarding the risks of using the internet by their adolescent children, but also to meet some of the strategies parents use to minimize those same risks as well as to assess different forms of parental intervention. For that purpose, following research questions were developed:  Does the parents age distinguish their ways of intervention? Considering that younger parents are probably more familiar with the Internet, is it a fact that young parents are more likely to have bigger control than older parents in what concerns the use the adolescent children give to Internet?  Do parents with higher education practice a bigger control upon the use their children give to Internet?  Is there a bigger control upon female adolescents than male adolescents in what concerns the use of Internet?  Which is the influence of the parents’ social status on the precocious or late use of the Internet by the children?  Which is the connection between the parent’s social status and the objects their children have in their rooms? Do these objects differ depending the age and the gender of the adolescent? On this sphere of action an hypothetical framing was elaborated based on the concepts of adolescence, Internet and family concepts. The methodological structure is done according to researches that are to be implemented and has consolidated the theoretical basis. The essay reveals that parents of these adolescents identify the sites and social networks their children search into. Nevertheless, it is essential to bear in mind the change dynamics, which in this field, are specifically very quick to happen. It is also important to point out that the risks are directly proportional to changes.