School autonomy, organization and performance in Europe: a comparative analysis for the period from 2000 to 2015

Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10071/19965

Registo completo

Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.editor	Martins, S. C.	-
dc.contributor.editor	Capucha, L.	-
dc.contributor.editor	Sebastião, J.	-
dc.date.accessioned	2020-02-26T15:09:21Z	-
dc.date.available	2020-02-26T15:09:21Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.citation	MARTINS, S. C. ; CAPUCHA, L. ; SEBASTIÃO, J., ed. lit. - School autonomy, organization and performance in Europe: a comparative analysis for the period from 2000 to 2015 [Em linha]. Lisboa : Cies-Iscte, 2019. [Consult. dia mês ano]. Disponível em WWW: http://hdl.handle.net/10071/19965. ISBN 978-972-8048-46-4.	-
dc.identifier.isbn	978-972-8048-46-4	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10071/19965	-
dc.description.sponsorship	Calouste Gulbenkian Foundation	por
dc.language.iso	eng	por
dc.publisher	Cies-Iscte	por
dc.rights	openAccess	por
dc.subject	Autonomia escolar	-
dc.subject	Organização do ensino	-
dc.subject	Política de educação	-
dc.subject	Portugal	-
dc.subject	Europa	-
dc.subject	Avaliação do sistema educativo	-
dc.subject	Dinamarca	-
dc.subject	Alemanha	-
dc.subject	Espanha	-
dc.subject	Itália	-
dc.title	School autonomy, organization and performance in Europe: a comparative analysis for the period from 2000 to 2015	por
dc.type	book	por
dc.peerreviewed	yes	por
Aparece nas coleções:	CIES-LEN - Organização de livros ou números de revistas nacionais