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http://hdl.handle.net/10071/14497
Autoria: | Miranda, Paula Cristina Rodrigues |
Orientação: | Isaías, Pedro Teixeira Costa, Carlos Manuel Jorge da |
Data: | 18-Abr-2017 |
Título próprio: | Framework para os fatores críticos de sucesso na adoção de sistemas de e-learning 3.0 |
Referência bibliográfica: | Miranda, P. C. R. (2016). Framework para os fatores críticos de sucesso na adoção de sistemas de e-learning 3.0 [Tese de doutoramento, Iscte - Instituto Universitário de Lisboa]. Repositório do Iscte. http://hdl.handle.net/10071/14497 |
ISBN: | 978-989-8876-78-2 |
Palavras-chave: | TICTIC -- Tecnologias da informação e comunicação Gestão de sistemas de informação -- Information systems management Aprendizagem -- Learning Web 2.0 Análise crítica -- Critical analysis Estratégias de sucesso Modelos de equações estruturais -- Structural equation models Web 3.0 Critical success factors (CSF) Framework -- Framework Information systems Teoria unificada de aceitação e uso da tecnologia -- Unified theory of acceptance and use of technology UTAUT Structural equations model (SEM) |
Resumo: | O e-Learning tornou-se um sector altamente bem-sucedido e competitivo, onde a tecnologia é usada para disseminar conteúdo educativo online. Á medida que a Web evolui /Web 1.0, Web 2.0, Web 3.0), o e-Learning acompanha essas mundanças e tenta incorporar as inovações tecnológicas que estas disponibilizam. A Web 3.0, tal como a sua antecessora, precipitou uma nova versão do e-Learning 3.0 (EL 3.0). |
Designação do grau: | Doutoramento em Ciências e Tecnologias da Informação |
Arbitragem científica: | yes |
Acesso: | Acesso Aberto |
Aparece nas coleções: | T&D-TD - Teses de doutoramento |
Ficheiros deste registo:
Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
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phd_paula_rodrigues_miranda.pdf | 4,92 MB | Adobe PDF | Ver/Abrir |
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