O papel moderador do estatuto socioeconómico na relação entre o regime de trabalho e o desconforto psicológico

Abstract

Existem evidências cientificas que a pandemia COVID-19 levou a alterações na vida profissional, pessoal e social das pessoas.Com a rápida propagação da pandemia, tornou-se necessário adotar regimes de trabalho diferentes dos habituais, nomeadamente o regime de teletrabalho. Neste contexto, o estatuto socioeconómico assume um papel importante, podendo influenciar a forma como o regime de trabalho se relaciona com o desconforto psicológico. A presente dissertação analisou os diferentes regimes de trabalho e como se relacionam no desconforto psicológico das pessoas jovens adultas em Portugal, bem como o papel moderador do estatuto socioeconómico nesta relação. Esta integrou-se no projeto PSY-COVID e baseou-se numa análise secundária de dados recolhidos no primeiro confinamento(abril a maio de 2020). Participaram 118 participantes, entre os 18 e os 35 anos, que responderam a um questionário online com variáveis sociodemográficas e à Escala de Depressão, Ansiedade e Stress (DASS-21).Os resultados evidenciaram que o grupo estatuto socioeconómico mais baixo (grupo1: diretores/gestores, com rendimento entre 635€ e 2540€, e escolaridade superior ao 12.º ano, maioritariamente com mestrado) apresentou níveis mais altos de depressão, ansiedade e stress. Por outro lado, o grupo com estatuto socioeconómico mais alto (grupo 3: profissionais intelectuais, científicos e dos serviços e vendas, com rendimento entre 1271€–2540€ ou >9525€, maioritariamente com licenciatura ou mestrado) apresentou níveis superiores de sintomas em regime presencial. De forma geral, observou-se que o impacto psicológico dos diferentes regimes de trabalho variou entre grupos, reforçando a importância de considerar fatores contextuais na compreensão do impacto do regime de trabalho no desconforto psicológico das pessoas.

There is scientific evidence that the COVID-19 pandemic has led to changes in people's professional, personal, and social lives. With the rapid spread of the pandemic, it has become necessary to adopt different working arrangements than usual, namely teleworking. In this context, socioeconomic status plays an important role and can influence how the work regime relates to psychological distress.This dissertation analyzed the different work regimes and how they relate to the psychological distress of young adults in Portugal, as well as the moderating role of socioeconomic status in this relationship. This was integrated into PSY-COVID project and was based on a secondary analysis of data collected during the first lockdown (April to May 2020). There were 118 participants, between 18 and 35 years old, who answered an online questionnaire with sociodemographic variables and the Depression, Anxiety, and Stress Scale (DASS-21). The results showed that the lowest socioeconomic status group (group 1:directors/managers, with income between €635 and €2540, and higher education the 12th grade, mostly with a master's degree) had higher levels of depression, anxiety, and stress.On the other hand, the group with the highest socioeconomic status (group 3: intellectual, scientific, service, and sales professionals, with incomes between €1,271–€2,540 or >€9,525, mostly with bachelor's or master's degrees) showed higher levels of symptoms in the face-to-face regime. Overall, it was observed that the psychological impact of the different work regimes varied between groups, reinforcing the importance of considering contextual factors in understanding the impact of work regime on people's psychological distress.