Die Écoles normales supérieures vor der Herausforderung der Internationalisierung

dc.contributor.authorSchippling, A.
dc.contributor.editorSchippling, Anne
dc.date.accessioned2026-01-15T09:03:40Z
dc.date.embargo2027-10-25
dc.date.issued2025
dc.date.updated2026-01-15T08:54:52Z
dc.description.abstractKap. 10 umfasst die erste Stufe einer Theoretisierung der empirischen Ergebnisse zu den Selbstentwürfen und -positionierungen der Écoles normales supérieures, die das allgemeine Bild der Hochschulen sowie deren gegenwärtige Entwicklungsprozesse betreffen. Dabei werden die empirischen Ergebnisse unter Bezugnahme auf Elemente der theoretischen Rahmung der Arbeit sowie aktuelle Studien zum Feld der französischen Elitehochschulen diskutiert.deu
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.identifier.citationSchippling, A. (2025). Die Écoles normales supérieures vor der Herausforderung der Internationalisierung. In A. Schippling (Ed.), Zur Krise der französischen Elitehochschulen: Selbstentwürfe und -positionierungen der Écoles normales supérieures (pp. 263-278). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-49108-6_10
dc.identifier.doi10.1007/978-3-658-49108-6_10
dc.identifier.isbn978-3-658-49108-6
dc.identifier.issn2512-2037
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10071/35967
dc.language.isodeu
dc.pagination263 - 278
dc.peerreviewedyes
dc.publisherSpringer
dc.relationD/10/42425
dc.relation247176387
dc.relation.ispartofZur Krise der französischen Elitehochschulen: Selbstentwürfe und -positionierungen der Écoles normales supérieures
dc.relation.ispartofseriesStudien zur Schul- und Bildungsforschung
dc.rightsembargoed access
dc.subject.fosDomínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educaçãopor
dc.subject.fosDomínio/Área Científica::Ciências Sociais::Sociologiapor
dc.titleDie Écoles normales supérieures vor der Herausforderung der Internationalisierungdeu
dc.typebookPart
dc.volume95
dspace.entity.typePublicationen
iscte.identifier.cienciahttps://ciencia.iscte-iul.pt/id/ci-pub-115000
iscte.subject.odsEducação de qualidadepor
iscte.subject.odsReduzir as desigualdadespor

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