Las granjas escuela de Valladolid, dos modelos de organización espacial para la enseñanza agropecuaria

dc.contributor.authorGonzález-Cubero, J.
dc.contributor.authorZarza-Arribas, Alba
dc.contributor.editorPablo Arza Garaloces
dc.contributor.editorJosé Manuel Pozo
dc.date.accessioned2025-04-15T08:57:38Z
dc.date.available2025-04-15T08:57:38Z
dc.date.issued2024
dc.date.updated2025-04-15T09:55:49Z
dc.description.abstractEl término “granja” contiene una ambigüedad semántica al designar tanto la unidad de explotación familiar tradicional (casa de labor o labranza, caserío, pazo, quinta, cortijo, alquería, masía, etc.) como el complejo industrial productivo, por lo que es difícil definir este tipo de edificación. Toda granja es una agrupación de construcciones siguiendo una razón de utilidad, que comprende: alojamiento de personas, de animales y locales reservados para equipamientos y cosechas. La importancia de cada una de estas partes es muy variable porque no sólo depende de la superficie de la finca sino también del tipo de explotación.spa
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.event.date2024
dc.event.locationPamplonaspa
dc.event.titleCongreso Internacional "Arquitectura escolar (1919-1975). Una necesidad permanente"
dc.event.typeConferênciapt
dc.identifier.citationGonzález Cubero, J., & Zarza Arribas, A. (2024). Las granjas escuela de Valladolid, dos modelos de organización espacial para la enseñanza agropecuaria. In P. Arza Garaloces, & J. Manuel Pozo (Eds.), Actas del Congreso Internacional: Arquitectura escolar (1919-1975), una necesidad permanente (pp. 313-321). T6 Ediciones. http://hdl.handle.net/10071/34247
dc.identifier.isbn978-84-92409-91-4
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10071/34247
dc.language.isospa
dc.pagination313 - 321
dc.peerreviewedyes
dc.publisherT6 Ediciones
dc.relationinfo:eu-repo/grantAgreement/FCT/6817 - DCRRNI ID/UIDB%2F03127%2F2020/PT
dc.relation.ispartofActas del Congreso Internacional: Arquitectura escolar (1919-1975), una necesidad permanente
dc.rightsopen access
dc.titleLas granjas escuela de Valladolid, dos modelos de organización espacial para la enseñanza agropecuariaspa
dc.typeconferenceObject
dspace.entity.typePublicationen
iscte.identifier.cienciahttps://ciencia.iscte-iul.pt/id/ci-pub-104230

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